「(💰)でも、(🥏)道案内によく引(yǐn )っぱり出(chū )され(🕸)なかったこ(🔏)とですね。」(🏩)
奕堂和(hé(📿) )尚(🤽)(shàng )は聞きお(🌭)わって、いか(🥗)にも(🍀)うれしそう(🕘)にうなずいた。そし(🚂)て、まだ(💐)どこか(🤬)に漂た(🍔)だ(🔔)よっ(👴)て(🕗)いそうな鐘の音を追い求めるように、ふたたびしずかに(💃)眼をとじた(🛅)。
「私(sī )は、大(🏋)河を(🦉)そん(💛)な(🗣)ふうに(😎)思うのは(🛎)、むしろ大河に(🌇)対する侮辱だ(🏟)と(🖕)いう気も(👀)するんだが(🚄)ね。」
(おし(🎑)ま(👽)いの、あの乱暴(⛄)な打ちかたをやった(🍭)のが、自(⏫)分だとい(🐠)うことは、すでに先(😸)生に言(yán )っておいたのに、先(xiān )生はどうし(😟)てそのことをはっきり言われ(💖)な(🥞)い(👲)のだろう。もしそ(💣)れが助手(shǒu )と(🤤)しての(🎎)自分の立場をまもっ(✅)て(🔭)くださるため(➰)だとし(👔)たら、自分はむし(✨)ろ心(xīn )外(🛸)だ(🗝)。大河もむろん心外に(🥁)思(sī )っ(🕦)て(🗒)い(📵)るにち(🍯)がいない。)
「こんな寒(hán )い時(😰)には、ぐいぐいはたらくに限る(🆎)よ。室長なんかになるもんじゃな(👺)いね(🍧)。」
次郎は、(✝)自分(🔋)の責任(👟)であ(🦐)る二つの室の(🦏)掃除を(😇)終(📙)わる(🥖)と、すぐ(📓)便(biàn )所(👆)掃除(chú )の(🦏)手伝いに行っ(📤)た。こ(🆓)れは(📁)、かれが助手とし(🈁)て塾生活をはじめ(🛫)た当初からの、一つの誓ちかいみた(✴)ようになっ(🌗)ていたの(🏛)であ(🌁)る。
(😣)次郎は近づいて行って声をかけた。
そ(🔜)して、(♉)そ(✉)のまま、(🌽)す(🎏)こしも調子を(👳)かえないで、また槌をふるいつづけた(🌍)。
「(🤱)そり(🥁)ゃあ(👛)そうだろう。それが(🤛)あらわ(🎨)れるのはまだ早(zǎo )いよ。」
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