すると、一人(📈)が(🍑)、
「(🙀)なア(🌽)源ん、校長(🛫)先生あれきつと、―(🚻)―あれだ。飛(fēi )んでもな(👼)い事云(yú(🏸)n )ふもんだ。本氣に(🏰)聞くなよ(🎧)。うん。」(🦍)床をしき(💠)ながら、(🥑)母(mǔ )がさ(🤷)う云つ(♑)た。
由(yóu )は(🔏)校長(📕)先生を見ると、頭を(👗)さげた(🌀)。が、何も云はずに(🍯)すぐ(😓)又爐(💽)邊に坐つた。そして兩(liǎng )膝頭(🙈)と顎(🛣)が喰(🦅)(cān )付くやうに、圓(🏒)ま(🔢)つて寢(⏳)込んでしまつ(😈)た。
源吉は齒を(🥇)ギリ/\かんでゐ(🦍)た。くや(🆑)しかつ(🅱)た。憎い! たゞ口(kǒu )惜(🎏)しかつた! (🍚)たゞ憎くて、憎(🎾)く(😾)てた(👤)ま(😫)らなかつた。源(🌺)吉は始めて、自分たち「(🎯)百姓」といふものが、どういふものであるか、といふ事が分つ(🚨)た。――「死(sǐ )ん(🤫)でも、野郎(😄)奴!」と思つた―(🐃)―。源(yuán )吉(jí )は、ハツキ(🤜)リ(😵)、自分たちの「敵」(🏼)が(📎)分(fèn )つ(🤷)た。敵(✳)だ! 食ひちぎつてやつても、(✋)鉈(tā )で頭(tóu )をたゝき割つ(🍟)てやつ(🍦)ても(🔴)、顏(🥃)の眞中をあ(♑)の鎌で滅茶(💅)苦(💀)茶に(🔬)ひつかいてやつて(🧤)もまだ足りない「敵」(🌱)を、ハツ(🚾)キリ見(jiàn )た。それが「巡査」といふものと、手(🎩)をくみ合(hé )はせてゐる(🍆)「からく(🗻)り」も! ウム、憎(🏬)い! 地主の野(🌷)郎(lá(💫)ng )! (🥔)源(yuán )吉(🎣)(jí )は齒を(🤞)ギリ/\か(🕟)ん(🚬)だ。
誰(shuí )もな(🍻)かつた。
源(yuá(✖)n )吉はあいまいな返(fǎn )事(shì )をした(🌮)。
―(🕡)―(🎷)誰も(🅾)ない。ぢや(♐)俺(ǎn )だち(🤔)は生(shēng )き(🥚)るんだなあ。そしたら(🧛)、俺(🗽)だちは(🕝)俺(🔵)だちの方法を(🤲)實(🥫)(shí )行(háng )するんだ(📜)!
その途(📪)端(🐼)に、源吉(jí )の身(shēn )體がひよい(🐩)と浮(㊗)き上つた。「えツ!」(🏫)氣合だ(📮)つた。――(👵)源(yuán )吉(😸)(jí(🌜) )は床に投(💩)げ出され(🎻)た(👾)とき「う(🌋)む」と云つた。と見る/\(💾)肺が急(jí )激(🦁)に縮まつてゆく(🐟)、(⚡)苦し(🍌)さを感(🗿)じた。そして、自分(🥘)の(🚰)體が床から下へそのまゝ、グ(👯)ツ、グツ(🎶)と沈(shěn )んでゆくやうに感じ(🐵)て……が、そ(👌)れか(🍹)ら分らなくなつ(🤰)てしまつた。
差配に(🔠)掛(guà )合つても結局(jú )駄(🌕)(duò )目だと(🙀)い(🍶)ふことが分(❎)り、そ(🚯)こ(💕)へもつて行(🎬)つて差配のとつ(🏔)た傲慢な態(🗺)度(👱)のことから、カツ(🚵)! とし(🗽)た元氣(🕡)で、すぐ地(dì )主(🆕)に掛け(🏮)合(🎣)ふことに、手(shǒu )は(🌰)ずがきめられ(🔌)てし(🛏)まつ(🌜)た(🗑)。校長先生の(🌮)「北(⭐)(běi )海道の(🎼)宗(zōng )五(🖊)郎(🏟)」が時機を(🌔)得て、三人も、そ(📚)の大(dà )きな(😫)役(🖤)目を引き受け(🕙)るものが(⛸)百姓の中から出た(🕷)程(🍢)(chéng )だつた。
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