「(🎡)血(👐)判はごまか(🐛)そ(✝)うたってごまか(🤒)せないよ。みん(⚾)なで見ているんだ(✅)から。しかし(🔹)、本(běn )田(tiá(📚)n )がそれをいやがっ(🙃)ていたこ(🍔)とはたしかだね。」
町は(💫)ずれ(🎣)か(🍿)らは松並木(mù )の土(tǔ )手(🅱)が広々と(🎓)した青(🏥)田(tián )のな(㊗)かを(🐯)うねってつづいてい(🦁)る。左(zuǒ )は、(🗒)ほぼ(👀)五(🕣)六間ほどの川で(🚸)、向(xià(📰)ng )こう岸(àn )もやはり松並木の(⛵)土手である。旧藩時(shí )代の(🤒)さる名高い土(💒)(tǔ )木家が、北山(shā(👒)n )の水を(🌹)町(🚬)(dīng )にひく(🦍)ために開(✨)鑿(záo )か(😻)いさくした水路だそうだが、いつも探さ(🔦)一(👿)二尺ほどの清冽(🎃)せいれつ(🛬)な(🍥)水が、かなりな速(sù )度で(🥥)、白砂の(🥩)上を走っている(🚤)。その水は(📼)町に流(🍀)れ(🌥)入る直前(qián )に直角にまがって一(🚀)丁(dīng )ほど東(✏)に流(📟)(liú )れ(🐲)、も(🌽)う一度直角に南に(🌝)ま(🐵)が(💃)っ(🥖)て、町(dīng )はずれの(👎)橋の下をくぐ(🐭)ってい(🈺)るの(🍈)であるが、その(🚻)角のあたりには、背丈せたけぐらいの渕が出(chū )来(lái )ており(🤞)、夏(xià )になると、このへん(✴)の子(zǐ )供たちは、よくそこで水をあびる。土(♒)手を(🚱)と(🍋)おって通学している中学生(📑)の(🏬)中(🏷)(zhōng )にも、学校の(👊)かえ(💒)り途には、子(🈳)(zǐ )供たちにま(⛱)じって水(shuǐ(🔀) )をあびて行く(🤜)も(🕚)のが少くはない(🕘)。次(🉐)(cì )郎も(🍸)お(🦒)り(🕙)お(🐮)りその仲間に加(jiā )わる一(yī(🐅) )人だが、きょうは、と(⚽)くべつ暑(🤞)か(💜)ったにも(📹)か(🐟)かわらず、(🐱)そこを見(jià(😞)n )むき(🌯)もしないで通りぬけ(🖇)てし(🕒)まっ(🔨)た。それから五六分(🌍)も行く(😩)と、一心(🎛)橋とい(🙉)う橋がかかっており、道をへ(🏣)だてて、駄菓(😁)(guǒ )子やところてんな(👧)どを売(🕘)る(🧗)小さな茶店が(🛰)ある(🌑)。次(🔨)郎は、そ(🐃)の半丁ほど(📉)手まえに来たとき(👕)、(📧)今(jīn )まで(🍒)うつむきがちになっていた顔をあげて、(🧦)ふと向こうを見(🦈)た。する(🙁)と、(🤰)橋(🌇)のたもとの大きな松(sōng )の木かげに、帽子を(🍍)わし(🎹)づかみにして向(xiàng )こうむきに立っている一人(🙄)の中(🔆)学生が眼にと(🌷)まった。馬(mǎ )田(🍓)(tiá(🍾)n )で(🕌)あ(🧡)る。制(🎎)(zhì )服のボタン(😳)を(🦉)す(🏵)っかりは(🕉)ずして胸をは(🎹)だけて(💛)い(🦋)るらし(💍)く、襟が首(shǒu )の両がわにはね出し(🥝)、腰にあて(🏨)た左(zuǒ )手(shǒu )のう(🆔)しろに裾が(🥉)た(🦎)く(👳)れあがっている。
四 いろ(🎐)いろの眼(📣)
四人(💙)がこもご(🕗)も語ったところを(💴)綜合すると、こうである。――(✋)
(🌿)次(cì )郎(🍫)の調子は少しとがっ(😍)てい(🈚)た(🌘)。道(⏫)江の問題から遠(yuǎn )ざか(👎)るにつれ(🥋)て、彼(🎬)は次第に元気を(⭐)とりもどして(🛣)来た(🧤)のだっ(🐆)た(⚪)。徹太郎は、しか(🥟)し、(🏧)心(🌷)配(pèi )そうに、
「すぐうしろからさ。二丁(🦐)ぐらいはな(📴)れていた(🚳)かな。」
と、(🏗)道江は、しか(📰)し平気な(🎉)顔をしている。
「ええ。でも、(❕)そんなことよりほかに、どうに(⛅)もし(💻)ようが(🚈)な(🔼)いわ。」
「けんかになり(🌶)はしな(🏾)い?(⏺)」(♎)
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