極く服装(🔊)なりふりに関(🙅)わない学(🌚)士も、(🛷)そ(🤑)の日(🎣)(rì(🙁) )はめ(🛸)ずら(💠)しく瀟(🐰)洒し(🕵)ょう(💆)しゃなネクタイを古(🍄)洋服(fú(🚈) )の胸のあ(🌭)たりに(👔)見せていた。そして高瀬(lài )を相(xià(🛍)ng )手に(☔)機嫌(xián )き(🔭)げんよく話した(🛹)。ど(🤘)うか(💹)する(🏛)と学(🤽)(xué )士の口からは軽(😐)い(🚀)仏蘭(👦)(lán )西(💈)語などが(🌶)流(liú )れ(🎈)て来た(🕳)。
「高瀬さんに一つ(🈶)、私(🍵)(sī(🐌) )の大事(👢)な朝顔(♉)を見て頂きましょうか」
「どうでしょう(🌝)、高瀬君、今度塾へ御願いしました(⭐)伜(🦗)せがれの奴は。あれ(🈁)で弟と違って(🔪)、性(🌗)質は温順すな(🔎)おな方(fāng )なんですが(🖱)ネ。あれ(👙)は小学校に居(👢)る時(🔸)代から(🐒)図画(💠)が得意(yì )でして、そ(🛂)の(🍟)方(fāng )では何(hé(🏠) )時でも甲(jiǎ(📃) )を貰って来(lái )ました(🏊)よ。私が(🍇)伜(zú )に、(⛳)お前(🌋)は何に成(ché(🍈)ng )るつも(🔖)り(🧥)だッて聞(🕺)きました(🚊)ら、僕は大きく成(⛓)ったら(😶)、泉先生(🎱)のよう(⭕)に成るんだなんて……あれで物に(🛎)成りま(📯)しょうか……」
(😦)家の裏には別に細い流が(🙊)あって、石の間を落(🚟)(luò(🧝) )ちている。山の(🚲)方(🕓)か(🧜)ら来る荒い(💉)冷い性(🗓)(xìng )質の水だ。飲料には(🚰)用い(🧝)られないが、砂(💉)(shā )でも(🌏)流(👛)れない時は顔を洗うに(🍲)好い。そこにも高(🏆)瀬は生きのままの(💛)刺(cì )激を見つけた。こ(📲)の(🌆)粗末(😕)なが(♍)らも新しい住居で、(♌)高瀬は婚約(🍏)のあった人(rén )を迎(🐳)える仕度をし(🚒)た。月の末(mò )に、彼(🚎)は(🧞)結婚(hū(㊙)n )した。
仏(🏜)(fó )蘭(lán )西(xī )語の(👒)話をする時(shí )ほど(⚽)、学士(🏅)の眼(yǎn )は華や(📢)か(👃)に輝くことはなか(🏿)った。
(🏰)ある日、高(🐾)瀬は受持(➕)の授(👒)業を終って、(🎗)学士の教室(🧕)の側を通った。学士(🍯)も(😲)日課(🎵)を済(👸)ましたとこ(🔆)ろ(🕔)で(➕)あったが、まだ机の前に立(lì )って何か生徒に説(shuì )明し(😰)てい(🎟)た(⚫)。机(jī )の上には大理石の屑くず(🐻)、(🌻)塩(yán )酸の壜(🍰)(tá(➿)n )びん、コ(🕌)ップなどが(😽)置いてあった。蝋(🌆)燭(🎯)ろうそく(🐇)の火も燃えていた。学士は手にし(🐒)た(🍢)コ(👫)ップをすこし傾か(💙)しげて見せた。炭素がその玻(bō )璃板ガラ(😒)スい(👻)たの間から流(liú )れると(📳)、蝋燭の火は(🥤)水を注ぎ掛(guà )けら(🤜)れた(🏃)ように消えた(🏙)。
「子安君は(📹)ナカナ(🏧)カ好(✋)い身体ですネ(🍽)――」(🔨)
城門(mén )前の石(🍋)碑のある(🦒)あ(🌗)たりから、鉄(🌯)道(🗣)(dào )の線(xiàn )路を越え、二人(rén )は砂(shā(📠) )まじりの窪(wā(🤺) )くぼ(🌟)い道を歩(🐲)いて行った(🤲)。並んだ石(shí(➡) )垣(yuán )と桑(🐕)畠(🐸)との見(jiàn )える小高い耕地(🦎)の上(🐠)(shàng )の方には大(💢)(dà )手(shǒu )門(🛍)の残ったのが裏側か(👧)ら望(🎥)ま(👿)れた。先生は(🐌)その高(gāo )い(⤴)瓦(🔁)屋(🐣)根を高(🐁)瀬に指して見せた。初めて先生が小諸へ移って来た時は、その太(⛓)い格子こうしの(👝)嵌(🧤)は(🛋)ま(🦎)っ(📃)た窓(🍡)(chuāng )と重(chóng )い扉(🚣)のある城門の楼(lóu )上(shàng )が(🆓)先生(🧣)の仮の住(📃)居(🍰)すまいであったという(❌)話をして聞(🛰)かせた――丁度(🎼)(dù )、(🔭)先生はお(🔉)伽話とぎ(🥓)ばなしでもして聞かせるように。
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