最早青年とも(🍹)言えなかっ(😯)た。若(🦗)い細(🤟)(xì )君を迎(yíng )えて竈(📶)かまどを持った人だ。しばらく高瀬は(🦀)畠(🎎)側の石(💇)に腰掛けて、その(🕌)知(🛸)人しりびとの畠(tián )を打つのを見(jiàn )て(🍙)い(📂)た。
これと擦違すれちがいに越(yuè )後(🏈)えちごの方からや(👁)って(🐤)来た上(📔)(shàng )り汽(🦀)車がやが(💵)て汽笛の音(🍬)(yīn )を残(cán )して、東京(⏰)(jī(💾)ng )を指し(🈯)て行(⏸)って了った頃は、高瀬も塾の(⏬)庭(🏦)を帰って行った。周(🔴)囲(tōng )あ(🌞)たり(🍉)に(🤴)はあたか(🕚)も船(🏛)が(👯)出た後(🥤)(hòu )の(🕜)港の静かさ(🍢)が有った(📭)。塾(🐎)(shú )の庭にある桜は濃い淡(🤡)い樹の(🕵)影を地に落して(❇)い(🥜)た。谷(😒)づ(📘)た(🕖)いに高(🚹)瀬(lài )は独ひとり桑畠の間を帰り(🍼)ながら(🏮)、都会か(🐛)ら遁(dùn )のがれて来(😂)(lái )た自(🎎)分の身を考(😡)えた(🆔)。彼が近(🧢)い身の辺ほと(🎤)りにあっ(♊)た見(jiàn )せかけの生活(huó )か(🕵)ら―(😍)―甲斐かいも無い(♑)反抗(🚖)と心(xī(💐)n )労とから――その他あらゆるも(🛥)のか(🐞)ら(☔)遁のがれて来た自分(fèn )の身を考(kǎo )え(⛸)た。もっと(❕)自分を新鮮に(💸)、そして(🍄)簡(jiǎn )素(sù )にすることは(🚿)無(wú )いか(⛰)。そのために、彼(🏚)は他(⏭)にもあ(🚟)った教師(shī )の口を断り、すこし土でも(📝)掘って見ようと思っ(🧙)て、(🤚)わ(📤)ざわざこの寂(🗡)しい田舎へ入って来(🍧)た。
高瀬は戸(🦔)口に立(lì(🎑) )って眺(🎮)めていた。
塾(shú(⛄) )で(🏴)は(🧒)更に(👡)校(🛂)舎の建(💼)増たてま(🤴)しを始めた。教員の手(shǒ(🏑)u )が足りなくて、翌(💊)年(😹)の新(🔺)学(♑)(xué(🐮) )年前(🛩)に(🕶)は(🚰)広岡理学士(🐡)が上田か(⛔)ら家を挙(😪)げて引移って来た。
(🎬)とその人(rén )は(💐)畠(tián )に居て(🥗)言(yán )った。
南(🕤)の障子へ行っ(🚗)て(👳)見た。濡縁ぬ(😹)れえんの外(💒)は落葉松(👡)からまつの垣だ。風雪(xuě )の(⛔)為に(🌚)、垣も大分(fèn )破損いたんだ(🀄)。毎年聞える(✳)寂し(🤝)い蛙(💐)の声(shēng )が復(🥍)た水車(chē(🦋) )小屋の方からその障(❎)子のところ(🕢)へ伝わ(🍗)って(🤺)来た。
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