塾生(shēng )た(🔌)ち(🐖)は、かるくとじ(🛺)たまぶた(🎿)をとおして(🎉)、窓(chuāng )の(🤚)すりガラスに刻々に明(🦀)るくなって行く(🌵)朝の光を感じながら、(🎺)つぎの言葉を待った。軒(xuā(🤶)n )端の(🕴)きばには、雀がちゅんちゅんと、(😻)間をおいて鳴きか(🔍)わ(🍭)している。
「私(🌏)は(🔳)、率直そっちょくに言うと、(🏑)君(➰)ら(⚡)が(🖊)私の期待(dài )を裏切(📰)らな(🤠)いだろうとい(⬜)うこ(🏘)とについて(👽)、残(cán )念ながらまだ十分の自(zì )信(xì(🥈)n )を(💯)持つことができない(📏)。というの(🚇)は、(🌐)今朝(cháo )の板(bǎ(🎢)n )木が、あま(㊗)りにもながく鳴りつづけたから(🍷)だ。あ(🆘)れほど(📁)辛(🈺)抱づ(🦉)よく(✂)、しかも、あれほど(🆙)おだやかに鳴(😤)りつづけたとい(🌡)う(🗽)ことは、一方では、あれを(😲)打って(😳)い(⏩)た一人の塾生(🎺)の心の深さを物(wù )語るが、(📽)また、一(🌃)方(fā(♒)ng )では、そ(💤)の一人をのぞいた多数の塾生の心の浅(🎵)さを物(wù )語ることにもなっ(🌑)たのだ。君ら(🥇)の(⛏)大多数(🏄)は、板(🕕)木を打(dǎ )った一人の(🆑)塾(shú )生があれ(📕)ほどの誠意を示(shì )した(🤸)に(👊)もかかわらず、容(🛰)(róng )易にそ(🔜)れにこたえようとはしなかった。君らにとっては、(🔛)その誠意(🍮)より(🈹)も、寝床ね(🔺)どこの中(➡)のぬく(🌮)もりのほうがはるかにたい(🤯)せ(🌶)つだったのだ。あた(😒)たかい(🤒)寝床の中(😫)で、(⛩)う(🚧)つらうつらと(📚)、できるだ(🦕)け眠ねむ(🤑)り(🍻)を(🧢)引き(🎼)のばす(📡)こ(🏨)とを(🆒)、人間(jiān )の誠(chéng )意以上に、たいせ(🕣)つにする心、これ(🏇)は決(jué )して深(🤰)い(🖌)心だと(🎻)はいえまい。……もっ(💢)とも、君らの(💓)中に(⛑)は、内心それを(📇)いくらか恥じ(😹)ていたものも、おそ(🤗)らく幾人いくにん(🙈)かは(🥎)あったであろう。気がと(🛴)が(🧥)め(🔩)るといった程(🕥)度(dù )なら、(🚑)あ(👯)るいは君(jun1 )らのす(🤭)べ(🔤)てがそう(🌽)であっ(👰)たのかもしれない(📍)。しかし、そ(🤡)れも結局は何の役に(😒)も(🤐)たたなかったのだ。では、な(👀)ぜ役(📐)にたたな(🛂)かっ(🐝)たのか。今(🌻)、君(jun1 )らに真剣(🎮)しんけんに(😲)考(💫)えてもらい(😅)たいのはこの一点だ。――」
そのあ(💬)と、(🍦)八時から(💢)正午(🚶)(wǔ )まで、「郷(👀)土(🈺)社(📛)会(👧)と青年生活(🚥)」と(🏊)いう(🎙)題目で(🛎)、朝倉先(xiān )生の(🎶)講義(🥐)があ(🕢)り、午後は(🤥)屋外清掃せいそうと身体検査、(👷)夜(yè )は(🌈)読書(shū )会や(🚆)室(🕋)内(nèi )遊(🚌)(yóu )戯ゆうぎな(🌒)どで、開(kā(🐜)i )塾第(🏅)(dì )一日(rì(👺) )の行事(shì )が終(🤐)わった(🎖)。
先生(🛺)(shēng )の言葉の調子は、(⛓)はげ(👓)しいという(📣)よりは、むしろ(⛑)悲(☔)痛だっ(🔴)た。
「どの方面の希望者(🏉)が多か(💑)ったんです。」(🎽)
「(👢)おはよう(🛌)ござい(🚆)ます(🚄)。」
「ええ、(✏)結(🌙)局は一人一(✴)人の問(wèn )題じゃないでしょう(🖼)か。」(🌫)
次郎(💠)は吹ふきだしたい気(qì(🥒) )持ちだった。同時に(🔠)、心の(🏗)中で思(🕓)った。
「そう(🤶)なれば(🥪)いいんで(🤺)すが、実(🚇)際は、やはり、(🌿)なるだけおそ(🛢)くということ(🧣)にな(🐃)りそうに思うんです。」(🧢)
じょうだんめかして、そんなこともいっ(🚧)た(🍬)。ゆうべ各室(shì )で就(👬)寝前(🤞)(qiá(🦑)n )に行(🆚)なわれた互選ごせん(🕠)の結(jié )果、か(🕋)れは第五室の(🎴)室長にな(🔧)っ(⬇)ていたのである。
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