「涙のある人間だけが、すべてを支配する(🚎)こ(🆓)とが(🐆)出来るん(🍧)じゃ。」
大沢が立(lì )ちかける(🛡)と、次郎がだし(🏹)ぬけに恭一(🐌)に言(🏈)った。
彼(🌝)は(🆚)、そう思うと、同時(🎛)に(🎯)大沢の襟章(zhā(🥐)ng )に注意し(👣)た(🧙)。それは(🔀)四(🍄)年の(🤭)襟章だった。彼は、おやっ(🙌)、(🖇)という気(qì )がした(🎀)。
「(🏩)何(hé )で(🆙)も(🗄)最初に(👰)なぐっ(💞)たの(🕝)は狐だそう(🌷)だが、な(🌤)ぐ(👏)ったと思(🍰)った時(shí )には、もう頬ぺた(💫)をひっかかれて(🏟)いたそ(🆓)うだ。」
次郎はちょっとまごついた。しかし、すぐ、(💻)一(🏝)層力(lì(🗒) )り(🚧)きんだ調子(zǐ )で言(👮)っ(🤧)た。
「しかし、下級生をバック(👍)して五年生に対(📽)抗するの(🗾)は(👩)、やぶ蛇だぜ。来年(nián )は(💏)僕(👣)(pú )ら(😹)が五(🌚)年(nián )生だから(🛎)ね。」
「そ(🏗)ん(🎩)な(🚮)けちなこ(🍢)とを考(kǎo )える(🈂)のは、よせ。僕らは、四年とか五(wǔ )年とか(🥀)いうこと(🌏)にこだわる必要はないんだ。それ(🌬)よ(🖤)りか、一年(⛲)から五(wǔ(🈲) )年(niá(♏)n )までの(🐾)正しい生徒(tú )が(🔐)、縦(💞)(zǒng )たてに(⛽)手を(🍧)握り(🔤)あう(🎋)ことが大切じゃな(✍)い(🅰)か。本田の弟も、その正し(📋)い生徒(🆚)の一人(🎫)だ。だか(🕧)ら僕(🚶)らはそれ(🥠)をバックしようと言(🤮)(yán )うんだ(👄)。……四(sì )年(🌗)(nián )生(🏇)にだ(😬)って、つまらん奴はいく(🕔)らも居(🤦)る。――(🗣)僕らは(🦀)――(🐴)少くとも僕だけは(🥪)――そん(📙)な奴とは手(🈁)を握(🗡)りたくない。そんな奴と手(shǒ(🍩)u )を(✉)掘(jué )って、五(wǔ )年(nián )生に対抗したって、それが何(🏟)になるんだ。」
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