だ(🐟)がかれはす(🎺)ぐに考えなおし(🎢)た。
安(🎻)(ān )場はぐっと千三(sān )の(🌁)へそを押(🎚)した(🐈)。ふしぎに(💋)千三(⛄)は頭(🛐)がす(👴)ッと軽くなった、胸(xiōng )につかえ(🚱)たもじゃもじゃしたもの(😢)が煙(⚫)のごとく消(💂)えて、(❓)どっし(🔙)りと腹(💮)の底に重みができた。
一同はわ(🐿)らっ(🅾)た(🦖)、しかし先(xiā(🕍)n )生は(🏴)にこりともし(📨)なかった。一同はさる(🥪)またの(🐾)ひもを(🦆)さげ(🎹)てへそをだした。先生は第一番の五(wǔ(🦅) )大(dà )洲(👉)(zhōu )だい(🌲)しゅう(🌉)(投(👬)手)のへそのと(⛷)ころを押(yā )してみた(🦀)。
「(🈲)活動じゃな(🐢)いかえ」と母(🤒)(mǔ )が(🔹)いった(⛴)。
「そういえばそうだ」(🈳)と彰(🔥)(zhāng )義隊は快(⏳)然といった。
(🔗)と(🚐)浜(🐬)本(běn )という(📲)剣道(dào )の選(🧟)手がいっ(🐗)た。浜本(běn )はすべ(🔜)てハイカラなものはき(🥒)らいであった、かれは洋(🛎)服(😫)の上にはかまをはい(📧)て学(🧀)校へ(🎆)来たことがあるので、(🧐)人(rén )々はかれを彰(zhā(👌)ng )義隊しょ(🆔)うぎたいとあだ名(mí(💿)ng )した。
かれは光一(🤜)の(🎸)球が燦(cà(🍳)n )然(Ⓜ)さん(👨)ぜんたる光を放ってわが思う壺(hú )つぼをまっ(🦇)す(😄)ぐに(💚)きた(🆙)と(🗺)思(sī )った、(🥝)か(🛤)れは八分の(🦉)力をもって(✳)ふった。
校(🛩)長の命令に職員は目を皿(mǐn )のご(📨)とく大(⬅)(dà )きくし(💳)てさが(🍦)したて(😤)た。
つぎの打手は敵(🤽)の主(🛠)将(jiā(🌹)ng )小原である(🕜)。ホー(🍋)ムラ(👸)ンか三塁か、いずれにし(📙)ても一(🉐)点は取る(😢)だろ(🕕)うと人々は思った、投(⛓)(tóu )手五大洲(zhōu )はじっと腕(wàn )をくんで捕(🏄)手のサインを見(jiàn )やった。第一球は高目のカ(📈)ーブで(🤢)あった。五(🍇)大(🛰)洲はそのとおり(🖖)に球を(🏺)投げた。小原は(🚪)ボール(👅)を取(✂)る(🤮)だろうと思(😚)(sī )いの(🐦)ほか、(🉑)かれ(👓)はお(🍸)ど(💐)り上がっ(🧓)てそれを(🌬)打った(🌚)、球(qiú )は(📡)ショ(🙉)ートの頭をはるかに(❄)高く飛(😐)んだ、千三はうしろに走(🌥)っ(😿)た(🙄)、と(🐵)球は伸(shē(🌑)n )のびるかと思(🚰)いの(🌨)ほか、途(tú )中で(⌛)切れ(🐵)てさか落としに落ちた、(🚷)ハッと思(📛)う間も(🎐)ない、光(👡)(guāng )一(🚮)は疾(🏢)(jí )風しっぷう(🐄)のご(🚖)とく本塁(lěi )を襲おそう(👽)た、千(qiān )三はあわてて(➰)ホームに投げた(➕)、球(🔮)(qiú )は高くネットを打(dǎ )っ(🐽)た。
「(🧦)ホ(🎢)ームイ(🚼)ン」
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