学士は華(🤫)やかな大学時代(dài )を想(xiǎ(🍾)ng )い起したよ(🌔)うに言(🦗)って、その骨を挫くじかれた指で熱球を受(🔉)(shòu )け損じ(📮)た時(🐭)の真(🥐)似(📵)まねまでして見せた(🌻)。
とその人は元気な調子で言(🖇)って、更(gèng )に(🔗)語(🧜)こ(📲)とばを継いで、
(🍃)ある(🚒)日、高(gā(🧤)o )瀬は受(🌆)持の授業(yè )を終って、学士(🕎)の教室(shì )の(🌆)側(🎑)を通っ(⏲)た(🚘)。学士(shì )も日課(kè )を(🎁)済(jǐ )ましたところであ(🔬)ったが(🗄)、まだ机の前に立って何(🥇)か生徒に説明してい(😓)た。机の上(📩)には(🐨)大理(lǐ )石の(🌁)屑くず、(🍗)塩酸の壜びん(🏖)、コップ(🕤)などが(📈)置いて(😜)あった。蝋燭ろうそくの火(huǒ )も燃えていた。学士は手にし(🈴)たコッ(💙)プ(📲)を(✖)すこし傾(qīng )かしげて見(♓)せ(😎)た。炭素(sù(🍒) )がその玻璃板(bǎn )ガラス(Ⓜ)いたの(🕘)間か(🥙)ら流れると(💓)、蝋燭の火は(♑)水を注(🎮)ぎ掛けられたよ(🌪)うに消(🎙)え(🦉)た。
この高瀬が(📧)僅わずかばか(📠)りの野(🎒)菜を植(👎)え(🚎)試みようと(🛤)し(💇)た(🎹)畠から(❗)は、耕地つづきに商家の(⬅)白壁などを望み、一方の(👲)浅い谷の方には(🔮)水(shuǐ )車小屋の屋根も(😢)見えた。細(xì )い流で近所の鳴らす(📛)鍋(🧗)(guō(🌂) )なべの音が町(dīng )裏ら(🔆)し(📄)く聞えて来(lái )るところだ。激しく男女の(🈁)労働(dò(🗃)ng )す(🌮)る(🥁)火山(shān )の裾(jū )す(〽)その地(🚀)方に(🤚)、(🧀)高瀬(lài )は自分と妻と(💿)を見出み(🕰)いだ(🐮)した。
高(🌳)瀬(là(⛎)i )の(🦄)胸(👌)に眠っていた少年時代の記憶はそ(🕣)れ(🏩)からそれと復活(🛤)いき(☝)かえって来(🎶)た(🐇)。彼(🍉)は幾(jǐ )年とな(🏊)く思出したこと(🧓)も無い生れ故(🐑)郷の空(kō(🌄)ng )で遠い山のかなたに狐火の燃えるのを(🍸)望んだ(🍐)ことを思出した(⏸)。気(qì )味の悪(😿)(è )い夜鷹よ(🎻)たか(🚚)が(⛳)夕方(🕣)(fāng )には(🔎)よく頭(🎓)(tó(🕞)u )の上(🗯)(shà(🦒)ng )を(👺)飛び廻(huí )っ(🏥)たこ(🍝)とを思(💝)出し(🌜)た(🗝)。彼(bǐ )は初め(🤘)て入(rù )学(xué(🗝) )した村の小学校で狐が(🌘)つい(🌌)たという生徒(🕜)の一(💓)人(🔍)(rén )を見たことを思(sī )出(🔁)し(🥠)た(🌌)……
(🍑)と学士は(😶)今(jīn )ま(🤭)で(🈁)にない忸々なれな(⚡)れしい(🏽)調(🎵)子(zǐ(🐣) )で話し掛けて、高(gāo )瀬と一緒(👷)(xù )に石(👽)垣(🚊)側(🐞)(cè )わきの段々を貧しい裏町の(🆘)方へ降りた。
「ほ(🕹)ん(🌦)とに、御(yù )一緒に一つ(💘)遣(🕥)ろうじゃありませんか(⭕)」
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申(🏑)おた(🚎)のも(👢)うし(🔗)ますぜ」と大(dà )尉は新(xīn )規(guī )な的の方を見て矢(shǐ )を番つ(😬)がった。
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