ま(🎠)づ、そして、(😄)根本的(🕰)なことが決(jué(🛹) )められた。そ(🚻)れから(🛐)そ(🚛)れを(➕)どういふ風に(🚺)してやるか、といふ(🥙)こ(🔴)とが問(wèn )題になつ(⛴)た。そ(💗)れ(🦖)は、二(🐵)、三日に、地(dì(🤮) )主の差配(📃)が例(lì )年の通り※(「廴+囘」、(🤝)第(dì )4水(🏙)(shuǐ(➖) )準(zhǔn )2-12-11)つてく(🌗)ることになつてゐる(🗑)ので(🌭)、それに、事(🏿)情を説(shuì(⛱) )明し(👚)、すぐ地主(🥞)に交(jiāo )渉(🕑)を始(shǐ )める(🌅)こ(🤦)とになつた(🌒)。こ(💞)の(🤲)時、(🥗)その色々な交渉の間(jiā(🆚)n )小作の米(🤕)をどうするのか、と云(🛣)ひ出す(🔰)のがあつた(👎)。それが又相當大き(🎀)なことな(🆚)ので、中(zhōng )々意見(🔢)(jiàn )が一致しなかつ(🎳)た(🌈)。又百(bǎ(🚍)i )姓(xìng )には、それを最後迄(qì )の見通しをつけ(🎵)た上で、確實な――手落(🐿)ちのな(💏)い成算(🦊)(suàn )でやつて行けるこ(👼)とが出(🏪)來なかつた。この(🍹)所、先生(💂)の(👟)意(🐗)見(jiàn )を(📇)きいた。校(xià(🗄)o )長先生は、ま(⛹)づ、町(🏒)にゐる商(shā(💁)ng )賣人に(⚽)自分達所有の畑(tián )物(🏅)(wù(✂) )を全部(bù )賣(mà(🤫)i )つてしまひ、その背(bè(🌊)i )水の陣(🍣)で、地主に當ることにした(🎣)らいゝ、といふことを云つた。それには二つの條件をつけた。第(dì )一(🌡)は(💖)最初の地主へ(🍫)の交(jiā(🙊)o )渉が不調(diào )に終つたら(🔌)、第二は(🚉)地主が(📄)その結果、(♏)作(zuò(😫) )物を(🛒)無(🧗)理(🚃)に押(🈚)(yā )へ(🗼)る(🛣)と(🐕)いふやうな樣子が分(fèn )つたら(🏜)、といふのがそれだつ(👅)た。一軒(xuān )々(🎐)々(💥)持つてゐたのでは(🐙)すぐ押(yā )へられるし(🍋)、又その(🍀)た(🧟)め(😪)に、(💍)結(🐂)束(🔯)が破れるおそれもあつた。先生はかういふ點を防ぐた(🍞)めにも(🙁)こ(🎀)の方法は重大である(😋)と云つた。か(🗂)う(🖥)いふ事は百(👔)姓(xìng )にはかなり(🐁)思(💷)(sī )ひ(🏬)きつた(🚘)ことだつたけれど(🔟)も、それ(📅)が當り前(👶)(qián )のこと(🚣)のやうに思(🐸)(sī )は(🐯)れる程皆(jiē )せ(🔉)ツ(🌑)ぱつま(🎈)つてゐた。
源(⏸)吉は、何(🐯)か(💜)し(🎁)ら亂暴(✉)に、ブツキラ棒に云ふと、母(😱)(mǔ(🛤) )親(qīn )の(🎏)そばから荒々(🎛)しく立つた。
源吉(jí )は、(🅱)村(🎿)(cū(🛅)n )の人達(dá(🚘) )五、六(🗯)人と(📳)、(🎓)朝里の山奧へ入つ(🖌)て(😴)、しなの(🗺)皮はぎに雇はれる(🕔)ために、(🍪)雪が降(🌑)つたら出(🍩)(chū )掛ける(🚔)ことに決めてゐた。そ(🎁)れが二月(🥂)(yuè )一(yī )杯(🕌)で(🍝)きり上ると、(🛬)余市の鰊(🐈)(liàn )場へ(🕝)行(háng )くこと(🎄)に(🐎)な(😷)つてゐた。そして四(sì )月の終り頃(🐱)村(⚽)へ歸つてくる。それはどの百姓(xìng )も大抵さう(💒)した。――それで百(♉)姓(🏚)の(🐝)生活がカチ(🚉)/\だつ(🛴)た。
子供などはどこの子(zǐ )供(gòng )も元氣(qì )の(🔁)ないきよとんとした顏(🔷)をして、爐邊(📶)にぺつたり坐つて(🤟)ゐた(🕝)。赤子は腹だけが(👀)、砂(shā )を一杯(bē(🧙)i )つめた袋のやう(🏻)につツ(🏌)張(zhāng )つて、ヒイ/(👹)\泣い(🔩)てば(🏝)かり(🍎)ゐた(📶)。何(🙆)も知(🍖)らな(🐱)い赤子でさへ(💭)、いつも眉(méi )のあたりに皺を作(zuò )つてゐた。頭(🐋)だけ(🔶)が(💹)妙(miào )に大きくなつて、首に力(🚹)なく、身體(🏥)(tǐ )の置き方で、その(🚢)方へ首をクラ(🚥)ツと(🔼)落し(⬛)たきり、直せなか(🕐)つ(🔠)た(🔃)。冬がくる前に、軒につ(🏺)るして(🎃)おいた菜葉だけを、白(bái )湯の(😉)やうな味噌汁にし(☔)て、三(sān )日も、四日も、(🎢)五(🏌)日も(👧)――朝、晝、(🚆)晩續け(🏧)樣に食(🍵)つた(🏟)。それに(🦂)南瓜と馬鈴(líng )薯だつ(🚹)た。米は(📺)一日に一囘位しかた(🏅)べられなかつた。菜葉の味噌(cē(🥨)ng )汁が(🔫)、終ひには味(🐄)がなくて、のどが(👕)ゲエ(🍀)/\と(🍘)云つた。
寒氣がひどくなると、(🔻)家の中(🚈)などは夜中(zhōng )に、(🆎)だま(🤪)つて(🧝)ゐ(🤴)てもカリ、カ(🏔)リ、カリと、何かもの(🍗)の割(🌠)れ(🥤)るやうな音がした(🧒)。年寄つた百姓(🕳)はテキ面にこたへて、腰がやんだ(😔)り、肩(jiān )が(😥)痛ん(🌮)だりして、動(dò(🕷)ng )け(🐫)なく(💥)なつた。
誰も上げ(🗑)なかつた。
その途端に(🌷)、源(yuá(💹)n )吉(📘)(jí(😝) )の身體(tǐ )がひよいと浮き上(shàng )つた。「え(👗)ツ!」氣合(🗞)だつた。――源(🐦)吉(🕠)は床に(💍)投げ出(🛷)され(🎖)たとき「うむ(🔂)」と云(🍐)つ(💓)た。と見る/\肺が(🥠)急(jí )激(💌)に縮(suō )まつてゆく、(🌔)苦しさ(🗓)を(🔶)感じた。そし(📥)て、自分(fèn )の體(🐠)が床から下へその(😗)まゝ、(🐌)グツ(🏀)、グツ(📻)と沈んで(🚱)ゆくやうに感じて(🦉)…(🌩)…が、それか(🚵)ら分らなくなつてしまつた。
「馬鹿(lù(🆕) )だな(✝)あ」と云つ(🥙)て笑(xià(😇)o )つた。「(💀)俺なア(🧚)、俺(🌦)(ǎn )アの畑が可愛めん(🤤)こくてよ。可愛くて。畑(🎿)、(🗑)風邪かぜでもひか(⭐)なえかと思つて(📖)な。」
(👡)由は(🤯)、(🍗)火に足をた(🕷)てたまゝ、母(📏)(mǔ )親と兄(🗃)とを、見てゐた。何んのことを話し(🥗)合(hé(👘) )つて(💱)ゐる(🗿)のか(🤹)分らなかつた。
差配に掛合(🍷)つても結局駄目だと(🎒)いふこ(⏮)とが分り、そ(🍗)こ(🏆)へもつて(⚾)行つて差配の(💎)とつ(➕)た(🎣)傲(ào )慢(🏥)な態度(🧑)のこ(🐺)とから(🖨)、カツ! とした元(yuán )氣で、す(🕹)ぐ(🈂)地(dì(🐜) )主に(🗾)掛(⏬)け合ふこと(😇)に、(♑)手はずがきめられてしまつ(🔐)た(🤨)。校長先生の「北海道(🍮)の宗(🏝)(zōng )五郎」が時機(🐠)(jī )を(😄)得(🔙)て、三人も(🔀)、その大(📳)き(😉)な(🧣)役目を引き受けるものが百姓の(🏧)中から出た程(🖍)だつた。
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