「しかし(🦔)、高(gāo )瀬君、どうしてこんなに御懇意にするように成ったかと思(sī )うよう(🔧)です(😨)ネ(🏮)……貴方のところでも、今、お子さんはお(🥝)二人か……実際、(🖖)子供(㊗)は骨(👀)が折(shé(😐) )れ(🍦)ますよ(📁)。お二人位(🌃)(wèi )の時はまだ(🏔)それでも宜よう(🧘)御座んす。私共(gò(🛷)ng )を御覧なさい、(🎿)あの通(📂)り(🎗)ウ(⛺)ジャウジャ居るんですからネ……(🚆)加お(🐓)まけに、(🌑)大飯(fàn )食(🥟)お(👔)おめしぐらいば(🌁)かり揃そ(📩)ろっ(👙)てい(🌂)て」と言(yán )い(💁)かけ(⛎)て、学士(🐒)は(🔁)思い(🕛)出し(🎡)たように笑(⛅)って、「まさか、(🕙)子供に向って、そんな(🔨)に(🌟)食(⬛)うな(🕥)、三杯位に(🖊)して控(kòng )えて置けなんて、親(🎃)の身としては言えませんからナ……」
小(🚭)使(shǐ )いの(🥛)音(yīn )吉(🐔)が来て(🛎)三(🚺)尺四(sì )方(⬛)ばかり(💀)の炉を新規(guī )に築つき上(📶)げ(😿)てく(⏯)れた頃、高瀬は(❇)先生の隣屋敷の方か(🏊)ら(📑)ここへ移った。
「ホラ、勇の下(🍯)に(🃏)女の児(ér )が居(jū )ま(⚡)しょう。上田(🥀)で生れ(🐈)た(💇)児です(🎥)……真実(💦)(shí )ほんとに親の言うこ(😫)とな(🐠)どは(✊)聞かない(🏑)……苦しい時代(😁)に出来た児(ér )はあ(🕳)あいうものかと(🎹)思いま(🥈)すネ…(🎐)…(🎹)ウッチャ(🔱)リ(🌶)放しに(💷)育(yù )った児で(🥔)す(🐗)からネ……子など(🤨)に(🔓)関ってはおられなか(📞)っ(🥪)たんです…(🙆)…しかし、考えて見(jiàn )ると(⏯)、私の家内(nèi )もよくやって来ましたよ。貧(pín )苦に堪(🤲)たえる力は(🍥)家内の方(fā(👇)ng )が反(🐫)って(📁)私(sī )より強い…(🗂)…」(🤟)
「(🏢)広岡(✉)先(🐧)生(🖖)が(🚋)行くナ」と(🌠)高瀬が言っ(👄)た。
七月に入って、広岡理(lǐ )学士は(🛑)荒町裏の家の(📞)方で高瀬を待(dài )受けた。高(🔣)瀬(🐑)の住む町(💼)(dīng )か(🤝)らもさ程離れてい(🍕)ない(📿)ところで、細い坂道(🎀)を一つ(📈)上(shàng )れ(⌚)ば体(🃏)操(cā(🧑)o )教師の家の鍛冶(🔀)かじ屋の店(🤖)頭み(👒)せ(🎀)さきへ出られ(📹)る。高い白(🛹)壁の蔵(zāng )が並んだ石垣(yuán )の下に接し(🚷)て、竹薮(sǒu )たけやぶや水の流に取囲(🤨)とりまかれた位置(zhì )にある。田圃(pǔ )たんぼに(🌫)近(jìn )い(🔜)だけ(👻)に、湿(shī )気(🕵)深い。
(⤴)学士は一番弱い弓をひ(❌)いたが、熱心で(🀄)よく当る(🍋)ように成っ(💫)た。的(🧝)も自分で張ったの(✖)を持って来て(😳)、掛(guà )け替(🍆)えに行(háng )った。
(❌)大(dà )尉(😦)等を(🌫)園(🔷)内(🎅)(nèi )に(😳)残して置い(🍴)て、学(xué )士と高瀬の二人(🖊)は復た元(🌕)(yuá(📩)n )来た道を城(🤫)門の方(🎮)へとった。
高(🚝)(gāo )瀬も佇立たち(🚾)ど(🀄)まって(🔑)、「畢竟つまり、よ(📨)く働(〽)くから(🏦)、それ(🏥)でこう女の気象が勇健つよいん(🔈)でしょう」
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