「もういいで(💨)しょう(⛴)。ずい(🤺)ぶんながい(📒)こと打った(📓)ん(🔰)じ(🍝)ゃありませ(🐊)んか。」
次郎(⛵)がはたき(🍭)を(🏛)か(🎼)け(🦅)お(⬛)わり、箒(zhǒu )ほうきをにぎるこ(🍼)ろになっても(🐜)、ほか(🙍)の(🍛)部(bù )屋(🖨)(wū(🍁) )は、まだ(🏩)どこ(👼)もひっ(💭)そりと静まりかえって(💂)い(🎍)て、板木の音(🤱)だ(😫)けが(💘)、いつまでも鳴(míng )りつづ(🔷)けていた。
「(🐡)そうで(🆙)すね。」
「ちょっとぼくに打たして(🐛)みてください。」
「(🛺)なるほど。……ふん。…(⛩)…そうい(🙊)うものですかね。……(🥥)あ(⛺)る(👎)いはそうかも(🔣)し(🌻)れな(🦖)い。」
飯島は、それ(💉)まで(🏿)、(🐅)やはり入り口の(💧)階段に立って、何(🚋)かと指(zhǐ )図さ(🥡)し(🦔)ずがま(🏍)しい(📔)口を(🆙)きい(⏮)ていた。しかし、次郎が(🚈)雑巾を(⚾)もって(🤩)大便所(suǒ )の(😽)中(🔏)にはい(🌃)っ(🎏)たのを見(jiàn )ると、さ(🤗)すがに気(qì )がひけたらしく、指図する言(🥢)葉(🚚)のはしばし(🍩)がに(✔)ぶりが(🚇)ちに(👆)なり、何(hé )かしら気弱(ruò )さを示してい(🍂)た(🎍)。
「ええ(🛺)、はじ(🔻)めのうちは、(🥕)い(🙎)つ(🐐)もこん(⬆)なふうですよ。五分や七分は(🕐)た(🎲)いて(🔅)いおくれま(🌈)す。」(🤫)
そ(🐭)れは(🧓)第二(🧥)の(🏈)笞だった。しか(🆑)も、(🍏)第(dì )一の(🛣)笞よりはる(🛵)かにきびしい笞だった。
七(qī )時(shí )の朝食までには、まだ二十分ほどの時(shí )間(jiān )があり、その間(jiān )に(🎗)食事当番は食卓(zhuó )し(🆔)ょく(🍔)たくの準備(🥀)をや(🆔)り、そのほかの(🐤)ものは、自由に新聞に目をと(🐾)おしたり、私用(🍡)をた(🏤)した(🌥)りする(🚝)のだった(🚅)。次郎(🌲)は(🤬)、いつもなら、こ(🍙)んな時(👟)間にも、(🐅)で(🤞)きる(🛶)だけ(🤣)塾生たちに接(🧒)触せっ(🤓)しょくして、か(🏑)れらの感(gǎn )想(🍣)をきいたりするのだったが、今日は、広間を出るとすぐ、塾長室(🅾)に行(háng )き、朝(cháo )倉先(🖕)生に向(xià(📶)ng )かって、なじるように(🎥)言っ(🌶)た。
「ほ(⏲)う、お前(⏰)(qiá(🦁)n )か、今(jīn )朝の鐘をついたの(🏓)は。……で、(👔)どのような気持(chí )ちでつい(🐈)たのじゃな。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025