日本《av 女優 中川》1行目ライン
av 女優 中川あらすじ
「やん(🎈)やと頼(🍝)た(🍺)のまれまし(🧣)たが、断(duà(💊)n )わる(⬆)ことにしまし(💭)た。」(💛)
朝倉先(😞)生は(🎨)、この話(huà(🖇) )を(🗜)語(👧)り(🥄)おわると、しばらく沈(shěn )黙(mò )した(🛹)。
この一週(🛩)(zhōu )間(✏)は、塾生(🐦)た(🐯)ちにとっては、まっ(😭)たく奇妙(🤯)きみょうな感じのする一週間だっ(🔔)た。朝(🐷)倉先生夫妻も、次郎も、生(shēng )活(🥋)の(🐧)細部の(⚫)運営については、(🎄)自(zì )分(fèn )た(🎑)ちのほうから(😩)は(🔘)、何ひとつ指図(🕓)さしずを(🐺)せ(😪)ず、ま(🎦)た、塾(🤗)生たちから何か(👛)たずね(🛴)られ(🐱)ても、「ご随(🛬)意ずい(🍑)いに」(🎉)とか(😵)、「適当に考えて(🔚)やってくれたまえ」とか、「みんなでよ(🥅)く(👮)相談(tán )してみるんだな」と(🎭)か(🌴)い(🏦)ったよう(📢)な返事をするだけだっ(🎈)た(🚁)ので、とかくか(🙊)れら(🏍)はとまどいした。中には(🚴)、それをいいこ(🕘)とにして、ずるくかまえる(✳)ものも(🌱)な(🙈)いではなか(🥞)った。その結果(✝)、む(🧛)だとへまとがつぎつ(🦁)ぎにおこり(🔃)、か(🚹)れら(🍾)の共同生(📧)活のすがたは、見た眼めに(🐒)は(🛤)決し(🧘)て(🥣)いいもので(🖕)はなかった。時に(🚧)は、不規律(👼)と怠慢(🍜)たいま(🚩)んだけが塾(🚯)堂を支配しているのではないか、(🌧)と疑(yí )われ(🏙)る(🏧)ような場(⛅)面もあ(🎫)り、も(🐰)し学ぶことより(🥎)も批評すること(💘)によ(🦄)り(🚅)多くの(🍭)興味(💆)を覚えて(😡)いる参(🚴)観者(🕓)がたずね(🌧)て来(🆎)たとしたら、(🥒)その人(⚪)は、批評の(📡)材料をさがすのに、決(jué )して骨(🐐)は折れなかったで(🦃)あ(💘)ろう(👐)。
「気がつ(📉)いているなら、すぐそう言ってくれ(✍)たらよかりそうなものだ(🗜)」と、そんな不平をもらすものも(🌁)あった。また(⛑)中(🌭)に(🍩)は、(🧡)「(📉)先(xiā(😤)n )生(shēng )は要(🏯)するに指導者(⛽)でなく(⏹)て批評家だ」(🌟)な(👗)どと(🌓)、したり顔に言うものもあった(👫)。しかし(🤛)日がたつにつれて、しだい(🐴)にかれらの間に(💪)取(🕛)りか(🛴)わされ出(chū(🏰) )した(🚇)のは、「ひまなよ(🙉)うで、(🤴)いやに忙いそがしい」とか、「し(🤛)まりがないようで(🕌)、変にきびしい」とか、そう(🍈)いったちぐはぐな(🤬)気持ちをあ(👳)らわ(🍺)す言葉(📿)だっ(🅰)た。
と、(🐽)次(🎲)(cì(🎳) )郎(🐫)(lá(🆓)ng )は眼をふせたまま(📭)頭をさげ、逃にげるように塾長(zhǎng )室を出た。
(⬇)次(💊)郎は、そう(📈)言(yán )って、槌(🔂)を柱にか(☝)け、事務(wù )室(shì )のほうにかえりかけた(🔛)。すると、その時(shí(🌎) )まで眉根ま(👓)ゆねを(🎰)よ(🏮)せる(⬛)よ(📉)うに(🍪)してかれの(🔹)顔(🌞)を見(jià(🏥)n )つめていた大河が(🛋)、急に(⏭)、真赤(🐕)な歯ぐきを(🈷)見せ、(🍲)にっと笑った。そ(👮)して、
(🏒)次郎は(🖋)、そう言って、槌(💀)を柱にかけ、(♈)事務室のほうに(🐌)か(🔣)え(🌊)りか(🗺)けた。すると、その(💋)時まで(👵)眉(🍼)根ま(⤵)ゆねをよせるように(💰)してか(🎒)れの顔(yá )を見つ(🙏)めてい(🆕)た大(🔎)河が、(🥧)急(🧛)に、真(🍯)赤な(🎸)歯ぐきを見(🍶)(jiàn )せ、にっと笑った。そし(👵)て(🎁)、
最(🍱)(zuì(🍟) )初の日(rì )曜が来た(🏺)。開塾(🎟)かいじゅくの日(rì )がちょうど月(yuè )曜(yào )だった(🔢)ので、まる一(yī(📊) )週間にな(🏾)る。
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