久保(📙)井先生が去ってか(🚋)ら(🔅)つぎ(🌟)にきた(🥜)るべき校長に対(duì )して生徒も町の人(⛔)も(✈)一(🤜)(yī )種(zhǒng )の反(👧)感(🎚)(gǎn )をもって(🧒)いた(🏾)、だが日(✝)を経ふるにしたがって新校長の実(shí(👬) )践躬行(háng )じっせんきゅ(🔶)うこう(👖)的な人(rén )格(🚦)は全校を圧(yā )し(🐕)、町を圧しいま(👤)ではだれひ(👏)と(🎴)り尊敬せ(⬇)ぬも(⛱)のはない。
千三はじっ(⤴)と考(kǎ(🔟)o )えた。
「(🔯)そんなことがあるもん(🏿)か(🐷)」(😋)と(💓)柳(😾)はわらいだす(🗳)。
見(jiàn )物(wù )人は立ちあがって(😟)その方を見やった(🕔)、同(🔃)時(📂)(shí )に「(😷)わあ(⛄)ッ」という笑声が一度に(♈)起こっ(🦍)た。
「厳(yán )罰(⭐)げ(🎉)んばつに(🔞)処すべ(👁)し(🥣)だ、(🥃)よく調(🥜)べて(🕋)くれ」
私(🍫)(sī )情は私情である、恩義(🥣)(yì )は恩(ēn )義(yì(🏻) )である、だが野(🛐)球は先生および(🏔)全(🏊)校(🧤)の名誉を荷の(🍽)うて戦う(🌳)ので(🥜)ある、私情をはなれて公々然(🏉)と戦ってこそそれが本当(dāng )の野(yě )球精神(🐞)であ(🈁)る、こ(👅)の(♿)バットは先生を(🈵)代表したものである(⭕)、(🏖)ぼくが打つ(🎇)のでな(📫)い、先生が打つのだ(💂)。
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