田(⛳)川は、そ(📬)れまで、眉根(⚪)まゆ(🆘)ねをよせ、小(🈯)(xiǎo )首(shǒ(💽)u )をかしげて、い(🏞)やに深刻そうに(🚗)畳たたみの一(yī )点を見(🎄)つめ(🌫)ていた(🗂)が、だしぬけに自分の名をよば(🤒)れて(🕤)、飯島(🚘)とはちがった意味で(🔃)、あ(⬅)わて(⏩)たらしかっ(🕛)た。しかし、かれ(➗)はすぐにはこた(🏦)え(🤲)なかった。こたえるか(⬜)わ(🐞)り(🦌)に(🚹)、何(hé )度も小首(shǒu )を左右に(✉)かしげ直(🛑)し(🛡)、するどい(🛴)眼で畳をに(🌴)らみまわし(🐌)た。それから、朝倉先生のほ(🕑)うをまともに見て、その(📗)しゃがれた声をと(🤧)ぎらしがちにこ(⬛)たえた。
(🚩)七時の朝(🚬)(cháo )食までには、ま(🍫)だ二十分(🐪)ほどの時間があ(🚍)り(🧗)、その間に食(shí )事(♋)当番は(💞)食(🧥)卓(🥅)(zhuó )しょくた(🗄)くの(🎌)準(🎐)備(bèi )をや(😂)り(🔦)、そ(🏕)の(😛)ほ(🔢)かのものは、(🏋)自(✈)由(📎)に新聞に(🎻)目をと(🕞)お(🎩)したり、私用(🚊)を(🍡)たしたりするのだっ(🚌)た。次郎は、いつもなら(🥝)、こん(😱)な時間(🙈)に(🤪)も(🗯)、で(⛑)きるだけ塾生(shēng )たちに接触(🍁)せっしょくして、かれらの感(gǎn )想をき(💗)い(🤭)たりするの(🦃)だっ(🛰)たが、今日(rì(🈚) )は、広(👖)間(🌉)を(👥)出るとすぐ、塾長室に行(〰)き、朝(👜)倉先生に向かって、なじる(🍵)ように言(yá(⛷)n )った。
先生の言葉(💗)の調子(🌼)(zǐ )は(🚙)、(🏨)はげし(🎃)いというより(😒)は、むしろ悲痛(tò(📯)ng )だった。
と、なま返事(🕘)(shì )をして眼(yǎn )をそ(🚦)ら(♎)した。そして(🤵)、そ(📞)のまま、(💀)す(🚼)ぐ(🕶)そこを去り、(🥪)塾長室のほうに行った。
「なんだか、ひどく叱(🍙)しかりと(💁)ばされて、やっと起(qǐ(🚒) )きた、といったぐあいで(💕)すね。」(💠)
「君のまじめ(🤘)な常識がそれを許さ(🐨)ないだろ(🐕)う(📡)。」
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