「(🦋)毛(🥂)唐けと(🎶)うの(㊗)けだものめ、ひっ(👘)こめ」
こうかれは(🎮)決(jué )心した。か(🌉)れは(🕥)す(➕)ぐ手塚の家をた(🌳)ずねた。ちょうど(🤮)勝手(🈺)口(kǒu )に手塚の母(🗽)が立っていた(🎗)、光一は(🤩)手(🐻)塚(zhǒng )の母がおりおり三味線(xià(😆)n )しゃみせ(〽)んを弾ひいているのを見たこ(♏)と(〰)があるので、(🆙)いつもなんとなく普(🍖)通の人でないような気がするの(🏕)で(➖)あ(📣)っ(🕐)た。
見物(🐫)(wù )人の拍(🍱)手の音の中でわれが(🤬)ねのよう(🌡)にど(🔈)なったもの(🛥)が(🕹)ある。
だが(🌥)かれはすぐ(⛪)に(❇)考え(⏳)な(📁)おした。
二(èr )人はわ(🖼)らっ(🥙)て話し合う。どんなに親しい(🛬)間柄(bǐng )でも公お(🏕)おやけの戦(💭)場では一歩(bù )もゆずらないのがふたりの約束であった。時(shí )とし(🕘)て(✊)光一は(🗿)家へ帰ってもものもいわずにふさぎこんでる(👍)こと(🍝)があ(🔹)る(🌀)、だ(➕)が千(qiān )三(sān )がたずね(⏮)てくるとす(🗯)ぐ愉(yú )快(kuà(⛺)i )な気持(chí )ちになるのであった(🔽)。
そのころ学校(🎎)内で(🚆)奇怪な(🛵)風説が伝わった、(😩)生(shēng )徒(tú )の(🤗)中(💟)で女学(📋)生と交際し、ピアノや(👲)バイオリ(🎭)ンの合奏(zò(🍜)u )をし(🚥)た(♟)り、手(shǒu )紙(zhǐ(🏫) )を交(🕒)換(huàn )し(🈲)たり、飲食(😥)(shí )店(diàn )に出入りした(🥧)りするも(🔢)の(😱)が(📯)ある、いまのうちに探(tàn )しだして制(🕒)裁(cái )を(⛰)加えなければ浦和中学(🚃)の(🖋)体(tǐ )面(🧤)に関する。
回が進ん(🔌)だ、一(🏛)対一(💔)が(🚬)二(🦕)対二となり、五(👟)回、六(🐔)回におよ(💾)ん(🥉)だとき、浦中は(🌝)五点、黙々もくもくは三点になった。二点(diǎn )の相違! この(🚲)まま(➗)で押し通すであろ(🐋)うか。千(🔌)三(sān )は回ごと(⏹)にミスをした、(🧦)しかもかれ(⛰)は(🤹)三振(🏤)二つ、ピーゴロ一つを(🦅)打(🍅)っただけで(🌬)あ(🕴)る(🏛)。か(🐆)れは(💭)すみに小さくなって涙ぐ(🛒)んで(🚒)いた。覚(😍)平はもう松の枝に乗(🔭)りな(🈹)がらら(👅)っぱをふ(💄)く(📯)勇気もな(〽)くなった。
それを(⚽)見(🌚)て小原(🧝)はまたいう。
柳ば(💆)か(🏌)り(🙈)でない、手(📖)塚(zhǒng )もいろいろな(🚢)快技曲技をや(🐺)っ(🚽)て見(jiàn )物(wù )人(🤬)を(🖖)酔(zuì )よわし(👁)た、かれ(📵)はもっと(😀)も得(👋)(dé )意で(🦕)あった、ファ(🕉)インプレ(🐨)ーをやるたびに見物人の(🕋)方を見(💣)(jiàn )やっ(🏖)て微(🎂)笑(xiào )びしょう(🐙)し(🥂)た(🔫)、ときには帽子をぬいで応(🌉)援(yuán )者に(🦖)おじぎをした。
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