(🚪)俊亮(liàng )は、次郎が学(🥫)校か(🥫)ら帰って(🎏)くる(🔔)と、待ちかね(🎢)ていたように、彼にその葉(yè )書を見(🏉)せ(🥪)た。そして、久方ぶりに彼(bǐ )の頭(tóu )をかるくぽんとた(🍭)たいた。
彼(🍠)(bǐ )は、そこで、ちょっとうしろ(💌)を(🎃)ふりか(🛺)えってみ(📻)た。す(🎙)ると雨(yǔ )天体操場の中から無数(👞)の視線がまだ自分(🔶)を覗の(➗)ぞ(🤟)いて(⏩)おり(💥)、その視線(xiàn )の一部(⏩)(bù(🕜) )を(👌)遮(🏬)って、(⛽)二人の五年(niá(🎦)n )生が入口の近くに向きあって立(🐂)っているのが(🦕)見(🏢)えた。その一(📙)(yī )人(🕔)は三つボタ(👼)ンであり(🧠)、もう一人は最初(👚)(chū )に演(😲)説した生(📎)徒だった。
こうして、彼(🏃)(bǐ(⏫) )は、彼(bǐ )の同級生(shēng )の間(🏚)(jiā(🛡)n )に(😝)、一(yī )人として心の底(dǐ )から交(👺)わり(🎿)うる(👮)新しい友人(🚅)を(🕸)見出さなか(🙄)った。そればか(🐙)りか、竜一(🤳)(yī )や(🎃)源(🕷)次(cì(🥀) )ですら、もう彼(bǐ )にとって(🖲)は(🔷)、心か(😤)らの親友で(😊)も、(🤴)従兄(xiōng )でもなくな(㊙)ったのであ(🖲)る。むろん、小学校(xiào )時(〰)代に(♐)培われた(💪)温い感情(😰)(qíng )が、そう無造(🔻)作に冷めてし(🦈)ま(⛏)うわけはなかった。で、次(😢)郎の彼らに対する気(🙇)特に(💤)は、他の同(tóng )級生に対するの(🤷)とは、ま(😾)だかなりちが(🔔)ったところ(😽)があり、ま(🛅)た、彼が土(🤢)曜(🚧)から日曜(yào )に(🚓)かけて(⏫)彼(🔤)(bǐ )らの家を訪(✏)ね、見たところ以前と少(shǎo )し(Ⓜ)も変らな(✳)い親(qīn )しさで遊んだりすることもし(🌜)ばしばだ(🏩)ったが、そ(🍗)うしたことは(💖)、所(📪)詮(quá(🛸)n )しょ(📋)せん、過去の酒甕(✉)(wèng )さかが(🚭)めからし(🕕)たたって来(lái )る雫しず(⚾)く(🏔)のようなもので、彼(🔙)の(🍽)注意(🍗)が一旦(🅰)(dàn )明日(🥒)のことに向けられると、二(📜)人(💵)は、(🗂)もう、(📖)彼(🎹)にとって(🖲)、他(🍤)の同級生と少(👝)しも択え(♈)らぶところのな(🎅)い(🎑)存(🕥)(cún )在だったのである。
方(🔒)々で賛成の声がき(📜)こえ(💋)た。
「うむ、きいた(🆚)よ(🧞)。もう学(xué )校で(🎷)は(🌇)みんな(🌎)知って(🛳)るよ。」
「誰にも言(yán )わんでおいてくれ(🍩)よ。」(🐮)
「馬鹿な奴だ。」
だが、彼(bǐ )の(🐠)詩につい(🗼)て(🌔)、これ以(yǐ )上(shàng )のことを語(yǔ )るの(🐷)は(👩)、今(jīn )はその時期(🕙)では(✈)な(💉)い(🎉)。何(hé )しろ、(🏍)彼は(♈)まだ、歌一首作(zuò )る(🎴)にも、指を折って字(zì )数(🗿)を(🎩)数(💨)えてみな(🚒)ければならない程度の幼い詩人だったし、それに、恭一(yī(⬇) )の詩に(🗳)対(duì )してある妬(dù )まし(🔦)さを感(gǎn )じてい(🍜)たと(💁)しても、彼(🗃)の(👸)身辺(fǎn )には、詩(🔤)以上(🐥)に切実な問題(👙)がまだたく(👣)さん残されてい(🏽)たからである。
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