三(sān )人(😤)が連(lián )立って湯(😦)場(♐)を出、桜井先生(✅)の別(bié )荘(zhuāng )の方へ上って行っ(🕚)た時は(📥)、先生(🚴)(shēng )は皆(🚦)な(🐇)を待受顔に(🤯)窓に近(🔽)い庭(⛲)石に水(🤙)をそそいでい(🗿)た。先生(💦)は石垣(🙎)の上に試みたアカシヤの挿木(mù )さ(💪)しきを高瀬に指して見せた。門(mén )の(🕕)内に(😳)は先生の好きな花も植(📜)えられた。
この半(🗜)ば(🍎)家庭(👤)のような学校から、高瀬は自(zì )分の家の(🤴)方へ帰(✉)(guī )って行くと、頼んで置(💜)いた鍬くわが届いていた(👊)。塾(shú )で体操(cā(😨)o )の教師を(🌷)し(📌)ている小(🥉)山(💀)が届(🎉)(jiè )けてくれた。小山(🌄)の家(🔁)は町の鍛冶かじ屋だ(😩)。チ(📰)ョ(📱)ン髷まげを結った阿爺おとっさんが鍛(🤐)うってくれた(🐟)のだ。高瀬は(😊)その鉄の(🤛)目(🦀)方の(🌰)可成(chéng )かなりあ(🎑)るガッ(🚷)シリとした柄のついた鍬を提げて、(🔫)家(🔐)の裏(lǐ(🤯) )に(🙂)借りて置いた畠の方へ行(háng )った。
「関わないん(👜)じゃなくて、関(🏤)えないん(🥊)でしょう…(🥞)…」
(🎲)高瀬が馬(🚰)場裏(lǐ )の家を借(🤘)りてい(🤑)ることは、最(zuì )早(🥦)も(🛺)う仮(fǎn )の住居とも言えな(🐖)いほ(🔶)ど長くなった。彼(bǐ )は自(zì )分の(💵)も(👃)のと(🏖)し(📢)て自(🌝)由にその日を送(sòng )ろうと(📤)した。
「お内(🗨)儀さん(🗻)、(💪)今(🥝)(jīn )日は何か有りま(🔔)すかネ」(🍉)
先生が庭(tíng )を廻(huí )って来(📛)た(📐)。町の方に見つけた借(jiè )家(jiā )へ(🕓)案内し(🏞)よう、(🏽)という(➗)先生(🥂)に随いて、高瀬は(📎)やが(🥦)てこの(🧜)屋敷(🙃)を出た(🙄)。
学士(shì )が窓(💣)のところへ来(lái )た。
子(zǐ )安と(🐷)いう(🆓)新教員も、高(🅰)瀬(lài )が東京へ行っ(🔴)た(🍈)序(🚺)ついでに頼んで来た。子安は、(💟)高瀬も逢っ(🦍)たことが無(🚄)い。人の紹介(jiè(🦖) )だ。塾(🍹)(shú )ではどんな新教員(🔮)(yuán )が来るかと皆な(🧢)待ち受けた。子(🕴)安(📫)(ān )が着(💘)いて見ると案外心(🤴)易(🚄)やすい、少壮としわ(🚬)かな(😵)学者(zhě )だ。
「そ(🍛)う(📥)です。働くこと(🛫)はよく働きま(👖)す(🚕)ナ……(🚴)それに非常(🕊)な質素(🌭)な(🐙)と(😆)ころだ(🏯)……ですけ(❕)れ(🚲)ど、(🌤)高瀬さん、チアムネ(🤚)スというものは全(🌑)くこの辺の(💳)娘に欠け(☕)てます(🥜)ネ(🌕)」
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