線路側わきの柵(shān )について先へ歩い(🆖)て行く広岡(gā(🔁)ng )学士の後姿も(⏳)見(jiàn )えた。
と鞠子は首を振ったが、(🔻)間もな(➖)く(📃)母の傍へ行って、親子で(😟)パンを(🎬)食(shí )った(😶)。
更に二(🚁)年ほど過(☕)ぎた。塾(🥍)では更(gèng )に教室(⏲)(shì(💅) )も建(jiàn )増(zēng )したし(🔰)、(🚦)教員の(✝)手(shǒu )も増ふやした。日(rì )下部(🔆)くさかべといって(😅)塾(🐎)(shú(🈴) )のためには忠(🈷)実な教員も出来たし(🕘)、洋(🎎)(yáng )画家の泉も一週に一日(rì )か二日程(🎪)ずつは小県(xiàn )ちいさがた(🕵)の自(🧥)(zì )宅(zhái )の方から通って(😾)来(🕰)てく(🕎)れる(🎳)。しか(🔉)し以(yǐ(🏝) )前の(💼)ような(✖)賑に(🙀)ぎ(😠)やかな(🚧)笑い声は次(cì )第に減って行っ(✋)た。皆な黙って働(dòng )くように成(🏰)った(🥜)。
「越(🥚)(yuè )後」
(💲)南の障(🐶)(zhàng )子(🍺)(zǐ )へ(🦏)行(🚂)って(🤛)見た。濡縁ぬれえんの外は落葉松からまつの垣だ(💤)。風(🚡)雪(⛰)の為に(🥍)、垣も大(💺)(dà )分破損い(🔈)たん(🕛)だ。毎年聞(wén )え(👿)る寂し(Ⓜ)い蛙の声(🔈)が復た水(🐘)車小屋(wū )の方からその障(🕠)子のところへ伝わって来(👧)た。
「(📖)高瀬(lài )さん、(🤵)今朝(♋)も(🎰)咲きま(🤒)したよ(🥓)」
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