などと言(yán )われ(🥖)ますか(😡)ら(🉑)、ど(💢)んな年ごろのむすこさん(📛)かと(🌴)思いまし(🏤)た(➿)ら、ま(😵)だ小(xiǎo )学校へかよっている(🤳)ほど(🐀)の少(📽)年でした。そんなむす(❤)こさんが先生のよう(😁)な年(🐙)(niá(🛀)n )老いた(🥅)人にあることもめずら(🏝)し(🔼)く思いま(👈)した。
五 栗本(běn )先生
『(🚘)小公子』の訳者(👆)として知ら(🧖)れた(🗾)若(ruò )松(sō(🌙)ng )賤子わかまつ(🌈)し(👏)ずこさ(🤡)んがなくなりまし(📸)て、そのなきがらが墓(⚾)地(🤲)のほう(🍰)に送られた日(rì )の(👔)ことでした。
玄関か(🤛)らたずねてくる客(kè )は(🍷)表口の格子(zǐ )こうしをあ(⏫)けて(⌛)はいりま(📒)し(➕)て、取り(⏪)次(🔁)ぎを(🏵)頼むので(🍫)すが、そ(🕵)の(🎣)応接(jiē )がわたしのつと(🔘)めでし(🥩)た。う(🤙)やうやしく手(🏿)を(😐)ついておじぎをする(🍉)こと、客の名(míng )を奥(🥩)へ通(🏤)す(🈵)こ(🔊)と(🐭)、案内す(💔)ること(⛺)、茶(📽)を運ぶこと、客の(🦆)はき(🌴)も(🌽)のを直(zhí )しておく(⛪)こと、そ(🧜)れから庭先をはきき(🤦)よ(🏜)め(🚏)るこ(🤠)となぞ、長い(🎨)月(😍)日(rì )の間にはわた(🎑)しも(❌)慣れまして、それを自(zì(🚧) )分のつとめ(🚏)と思(sī )ったばかりで(♐)なく、玄(xuá(👎)n )関(wān )に(👅)すわ(🤞)ることを(🎃)いっそ楽しく(📅)思うようにもなりました(🥐)。わたしはよ(🏏)くそ(➗)のせま(🏡)い小さなへや(👙)で(🌇)好きな本を読みました。今になってみますと、(🚼)わた(🗺)し(⛏)の勉(miǎn )強(qiáng )はほか(🤒)の(🕦)お友だちとも違(🈲)いまして、こんな玄(🤛)関番(🛂)が土(🏚)台になったかと思(🔼)い(🐦)ます。というのは、い(🌩)ろいろな用事(💓)でおじさんのとこ(🐾)ろへたずね(🚆)てくる男(🔀)や女の客を迎(⏫)えたり(📶)送ったりするう(✉)ちに(🌐)、(👓)い(🕥)くらかずつでも、さまざまな世の(🔮)中(📉)を見(jiàn )る目があい(⏮)て行(háng )ったばか(🧡)りで(😲)なく、わ(🔟)たしたち(🐡)とはまったく教育(yù )の受け(😵)方(fāng )の違(🍐)っ(🍶)た少年や青(qīng )年、東(🐽)京(jīng )の下町(dīng )あ(🏄)たり(🛄)に(🛸)年季づとめする(🚡)町家の若者(💯)、それから地(dì(🧡) )方(🔹)(fā(🧢)ng )出の奉公(gōng )人など(❌)が気風(♓)ののみこ(⏮)めるよ(🌠)う(🌖)に(⌚)なったの(🏆)も、こ(🗯)んな玄関番(🚊)のおかげ(🤣)だからでした。
「(🌓)長々お世(shì )話さまになりました。」(⛴)
(🕵)呉(wú(🖲) )くれくみ子さん(🙁)も(👋)、そういう(⛏)家(jiā )に(💲)生(🐧)ま(💜)れた人でした。この人は(🌲)明(🌎)(mí(🚲)ng )治(🍙)女(💬)学校という学(xué )校(😡)で(📫)習(xí(🤠) )字を教えながら(🗻)、舎監(jiān )を兼ねていて、多く(😏)の生(👙)徒(💽)か(🤰)らおかあ(🎮)さんのように慕われた婦人(ré(💊)n )でした(👯)。あの歴史のある学校もおしまいの時分には、(🔒)先生方(🆚)は一人去(👑)り、二(👺)人(rén )去りするようにな(😄)っ(🐔)た(Ⓜ)のです。その中で学(🎀)校の盛んな時も、衰(shuāi )えた時も(💕)、(😰)すこしも変(biàn )ら(🕰)ず(🎆)に、いつでも同じよう(🥌)に(🍡)人を教え(🍼)て倦(😠)うまなかっ(🚾)たのは呉くみ(🧛)子さんでした(🅾)。あ(🤖)あいう(🌗)人の(🏅)生涯(yá(🐞) )しょ(🖐)うが(🕵)いは目立(lì )たないものですか(💸)ら、わりかた、世(🥪)(shì )間(jiān )に知(💼)られませんし、そ(😥)の(🤭)人(ré(🦔)n )の(💫)事(🔯)跡(🚽)も多く伝わり(🎿)ま(🔏)せん。しかし、わ(🎻)たしは呉くみ子さんのような、男も及ばないほど守(🍕)(shǒu )る力に(🤢)長たけた婦(💰)(fù )人(☕)のあったことを知(zhī(👕) )っています。一番最後までふ(🈚)みとどまって、あの(🍆)学校(🈚)と(🐿)運命(mìng )をともにした人も呉くみ(😐)子(💨)さんでした。
幼い時分からわたしの好きな恵那山えなさんは、(🥋)も(⛩)う一度(🏂)自分(fèn )を(🤳)迎えてく(🏪)れ(➕)るように見(👹)えました。あの(😞)山のふもとにある村を(🥈)よく見たら、何(🤥)ほど(🐥)のものが生き返(♐)って(🛴)きているか知(zhī(💜) )れないとは(📬)思いましたが、(🏌)わた(🥫)しも(📧)仙(🕔)台せん(👉)だ(🧜)いのほ(🍯)う(🈹)に学校(xiào )の(👖)つとめをひかえていて、古いなじみのある家々をた(🔊)ずねる時(📶)もそう(🤷)ありませ(🎡)ん(🛵)でし(🗞)た。乳母と(👘)し(🌋)て(🍿)わたしを抱(bà(🐤)o )いたりおぶっ(🉑)たりし(🐞)て(🛷)くれたお雛(chú )ひなも(💄)、伊那い(🔷)な(🐙)のほうへ行って暮ら(🧑)しているとや(🌖)らで、も(👔)は(🕺)や村にもいませんでし(🤪)た。先(🌅)年(nián )の(📈)村(🌫)の(🎆)大火にあ(📜)った(🐶)わが家の(🧓)古い屋(wū )敷で惜(xī )しい(✒)と(🕢)思(sī )われるのは、裏(🧛)の土蔵の焼け落(👓)ちたことで(🌅)し(🌊)た。あ(🤣)の(🚘)土蔵(zāng )の二(èr )階は全部(bù )が書物庫しょもつぐらで(🚿)、(♊)木曾(céng )谷(gǔ(🍃) )きそだに(🎲)の歴(🎇)史(🌀)を語(🎽)る古文(😏)書(shū(🐷) )や、(🖱)じじののこした写(🔱)本や、父(fù )が一(🎱)生か(😼)かっ(🚄)て集めておいた(🔺)和(hé )書漢書(⚓)の類はことごとく(🚳)失われた(🎣)のですから。
それから後(🏹)の日(😥)に、まだ石山に(🔶)逗留と(⏫)うりゅ(🤢)うしてい(🐔)たこ(🏉)ろ(👴)、一度(👤)茶丈(🐴)のほうで(🌤)来助老(🔺)人を待(dài )ち受けたこと(🐡)が(🍎)ありま(🧖)す。老人がたずねて来(lái )てくれ(🕘)るというものですから、わた(😸)しは(👖)いっしょ(😻)にそま(🥈)つな食事(shì )を(👅)するつもりで、わざわ(📦)ざ瀬多(🙅)のほ(🛸)う(🧓)まで湖水名物のこいなどを(🥉)買(mǎi )いに出かけ、(🕝)それを自分で料理しました。とこ(💲)ろが、こいの胆いを(🆖)取ることを忘れた(🌧)のです。さて、老人をお客(🉑)に(🔅)して、(🤑)いっ(🐒)し(🖖)ょにはし(🎱)をつけてみると、わたしの(🍫)煮たこい(🐫)は苦く(📈)て、(🎖)大笑いしたこ(🧙)と(🛍)も(🌆)ありました。
その畑の横(🍻)手には(⛱)、家(jiā )の勝手口から通(🐉)うこ(🥢)とのできる(🌖)細(🕣)い流れもあります。遠(💲)く(🍈)山の(🌡)すそのほうから引(yǐn )いて(🈷)き(🍬)てある(🚏)水(👈)です。毎朝(🥅)わた(🧒)しはその細い流(💵)れ(♐)へ顔を洗いに行(🧖)きます。そこはせんたくすることを(🖍)禁(🤠)じられているよ(📡)うな場所ですが、(♍)どうかす(🛐)るとこまか(🧡)い(🏻)砂が水に(🥍)まじって流(⛎)れてきてい(🥙)て、手(shǒu )にもすくえないことがありま(💨)す。清(qīng )水しみずと言いたいが、飲(🧣)用(🌅)水(shuǐ )には使(🌦)い(🍴)がた(🍵)い(⬜)。そんな水で(🉐)はありましたが、都会から行ったわたしは餓(è(🏤) )うえかわ(📅)いた旅人(rén )のよう(🐯)にして、そ(😨)の荒(⏰)く冷たい水(shuǐ )の(🏩)中(🕑)(zhōng )へ自(zì )分(fèn )の両手(🔄)をひた(🗣)し、そこからわきあがる新しいよろこび(⏲)を覚えました。
五(wǔ(🚴) ) かしどりのあいさつ
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