(👞)彼(bǐ )に(🔭)とって(🤘)の最も大(🌮)(dà(🌠) )き(⬇)な失(⏲)望(🎻)(wàng )は、彼の(🍹)教室に出て来る先(📌)生の中に(🥖)、権(quá(🌚)n )田原(yuá(🎿)n )先(xiān )生(🥂)の(♈)ような(😐)人を、(♟)ただの一人も(🔯)、見出せ(⬆)なかったことであった。彼(🎺)の(🏬)眼に映じた中学校の先生というの(🛶)は(📉)、小(🎎)学校(xiào )の先(xiān )生(shēng )にくらべて、何(📮)か専(zhuān )門(mén )らしいことを(⬅)ほんの少(shǎo )し(❤)ばかりよ(🐪)け(🏽)いに知(zhī )っ(🏠)ているだけ(〽)で、およそ人間(🌝)(jiā(🍼)n )らしいところを少しも(🅱)持合(🌋)わせない人(rén )達ばかりだっ(👼)た。貧しい知識を教室(shì )で精一ぱいにしぼり出(chū )すこと、(🛀)点数(🏧)(shù )や(🏋)処罰で生徒(😤)をお(🥨)どか(🎎)すこと、この(🌘)二つ(🔦)の外に(🌋)は、用はないといった顔を(🥋)している人(💕)(rén )間、(♌)それ(🔎)を(🍜)次郎(láng )は中(📿)学校(xià(🚯)o )の(🔲)先生に(🔚)お(💆)いて発(fā(⛰) )見し(🈯)たの(🎥)である。
「(👎)もの事を(😒)よく考(🎺)える方か(🌳)ね。」
雨天体操(🏫)場事件(🍟)は(🕳)、翌日になると、もう(💨)全校生(shēng )徒(tú )の噂(zǔn )の種になっていた。恭(gōng )一(🤖)の教室(🏏)でも(🏃)、(🏒)始業前から(🏭)その話(🎳)でにぎ(👞)やかだっ(👶)た。
(🎤)第一、入学の当(😻)初から、五年生の間に(😼)「生意気な(🍡)新入(rù )生」として有名(🏨)になっていた彼は、彼らに鉄(👏)拳制裁の口実を与(🚀)えま(🍦)いとして、(😐)校内では(😨)無(wú )論のこと、ち(🔓)ょ(🛀)っと散歩に出るのに(➰)も、始(shǐ(👭) )終(🕣)(zhōng )頭(😕)を(🌺)つ(🍭)かい(🔱)、気を張っていなければならな(🌸)かった。「(🍓)狐」(🎐)や「(🗳)三つボタ(🎺)ン」の(🤜)よ(👻)う(🕡)な(💢)上級生(🌡)に(💲)対して、卑屈ひくつにも(🦔)ならず、(🤸)言(✂)いがか(👾)りもつけ(➿)ら(😥)れない(🤜)ようにするには、次郎(🍿)(láng )の苦心も、実(shí )際(jì )並(👋)たいていではなかったのである。彼はち(❌)ょっ(🕍)と門口を(🏛)出(🔊)るのにも、(🖕)必ず制(🐐)服(fú )制帽をつけていた。街角(jiǎ(🐠)o )で(🗃)は、一(yī )応四方(🌁)を見渡(🍌)して、(🐱)五年生の(🎹)姿が見(🌖)えると(😩)、相手(📓)がどこを(🗝)見ていよう(😦)と、そ(🤼)れに対してきちんと(🌽)敬(jìng )礼をした。むろん、校則は、どんな些細なことでもよく(🍮)守(🤰)っ(🌉)た。その点では(🅰)、人一(🌚)倍細心な(🤛)恭一ですら、彼(🏜)の(💉)几帳面き(🔀)ちょうめんさをおりおり(⛲)冷や(🛤)か(💫)したくらいで(📲)あった。その代(🕔)り、(😞)彼は、今後(😭)五年(❄)(nián )生に(🥋)無法(🔈)な暴行を加えられたら、退(tuì )学(🌉)処分の危険を(🤚)冒しても、思いきって反抗(kàng )を試み(🚀)ようと、(⏳)固く心(🌂)に誓ってい(🚢)た。彼が彼(🗼)の(🥛)小刀(🎣)ナイ(🈴)フを(🧝)筆入に入れないで(🏋)、いつも衣(🏚)嚢かくし(📎)に(🚩)入れて(🎬)い(💽)たのも、(🦅)実は(🚄)そのためだったのである。
「(🧐)こ(👯)らっ! (🌄)どこへ行(háng )くんだ!」
「じ(🆘)ゃあ(💨)、どうしておとなしくして(📴)いなかったん(🌧)だ(😖)い。」
「その新(🌽)入(🤤)生、ちび(👅)のくせに、(🔻)いや(🚳)に落(luò )ちついて(♉)いたっていうじゃないか。」
「そんなこと言って(😈)るが、来年はいよいよ(👷)僕たちの番だぜ、自信があるか(🏪)ね。」
大沢は、しかし、そ(😚)う言ってしまうと、
「本(😆)田(tián )の弟を侮辱(🌍)したくないからさ。」
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