「す(🚸)い(🕺)ぶん、ちゃっか(💐)りしている(🈁)なあ(🖤)。」
開(kā(😂)i )塾(⛺)かいじゅく(💥)中は(🔈)、次(cì )郎は、朝倉(🐕)先生夫妻(🆕)だけを空林(lín )庵(ān )くうりんあんに(🤑)残(cán )して、本(běn )館の事(🚡)務室につづく畳敷たたみじき(🔥)の小さな部(✳)屋に、ひとりで寝起き(🍌)することにしている(🧘)のである。
「や(🥟)んやと頼(♎)たのまれましたが(📐)、断わる(🔟)ことにしま(🛌)し(🙍)た。」(⛓)
「田川君のほかにも、まだよく納得が(✌)いか(🌠)ないで(🔑)いる人(➖)(rén )がたくさん(🐏)あるだろうと(✝)思うが、そ(🐭)うした(🍫)根(gēn )本(📍)問(wèn )題に(🏙)ついて(🐠)は(🎺)、こ(🌻)れから何度(🚝)で(🧘)も(📔)むしか(❄)えして話(⏫)(huà )しあ(💌)う機会があるだろ(🌭)う。そこ(⛹)で、それはいちおう未解決の(👯)ま(📤)まにし(⛺)て(🏔)、(⬇)ともかくも具体的(🅰)(de )な問題に(♉)はいるこ(🚞)と(🔍)にしょう。じゃあ、時間も(🛋)おそ(➖)くなった(😝)し、私のほうから(🦇)案を出すこ(👵)とにするよ(❇)。」
朝(❗)の行(háng )事は、(🖌)まず室内体操に(🤣)はじ(🎲)まった。それは友愛(ài )塾のために特に考(kǎo )案され(🔚)たも(🥋)ので、そ(🌟)の指(🌞)(zhǐ )導も指揮(huī(🔂) )しきも次郎(🤱)の役割だった。体操がす(🤴)むと、朝倉(cāng )先生の合(🕉)い図で静(🛅)坐せ(😙)いざに入(rù )った。これは就寝(qǐn )前の静(jìng )坐に(🆕)くらべ(🚤)ると、いくぶんながかったが、そ(🚒)れで(🕝)も、せいぜ(🚍)い(😁)十四五分ぐら(🎉)いだった。次郎は(🐨)、今(🆑)朝(📮)も足(zú(🚝) )音をしのばせながら、(🏃)塾(🚳)生(shēng )たちの姿勢を(🏠)直して(🗣)やった。
もう、その(😰)ころには、廊下を行き来(lái )する塾(🚅)生た(🈷)ちの足音も(😂)頻(🚶)(pí(🆗)n )繁ひん(🥙)ぱんになり、ほうぼうから、(🏊)わざと(💇)らし(📘)いかけ声(⛅)や、と(🕯)ん狂きょうな笑(xiào )い声などもき(💻)こえていた。ゆ(🐳)うべ(🍺)の(🎻)懇談会(🐥)で分担ぶんたんを(😃)き(🚽)め、かれ(⏯)ら自身の室はもと(🛺)より、建物(wù )の内(nèi )部を(🥊)、講(🎓)堂や(🔍)、(🌝)広(🤥)間や、便所にいたる(🌜)まで、全部清(🎃)(qīng )掃(sǎo )せ(🍳)いそうすることに申(💆)(shēn )し合わ(❇)せて(🎦)いた(😼)の(🐡)で、かれ(🛐)らも(😏)、まがりなりにも責任(🌥)だけは、果(guǒ )たさな(🔂)け(✊)れば(🖊)な(🎄)らな(📟)かったし、それ(🔍)に、きびしい寒さ(🚫)と、(🎵)お(☝)たがいの眼とが、か(🤯)れらを、外見だけでも(🌂)、いかにも忙(🈵)いそがし(😕)そうな(🤵)活動に駆か(🐌)りたてていたのである(🏟)。
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