次郎(láng )は急に不(🙆)愉(yú(🏥) )快になった。さ(🐓)っき「賢い」(👞)と言われたのまでが(❄)、皮肉に感じられ(📯)て仕方がなか(⛴)った。で(🆕)、(⚪)父(fù )に気を兼(🐓)ねながらも、ぷいと部屋(wū )を出(chū )て(🌀)しま(⏪)った(😇)。
「も(🎋)う(🌨)次(🔋)郎ちゃんな(🥟)んかと遊(🦃)ぶも(🆎)んか。」
二人は(👾)手をつな(🐭)いで(✨)立ち上った。そ(🕋)して、(🕯)校門を(🎎)出る(😋)と(🕥)、言い(🎺)合(hé )わせたように立ち止って、(🗑)校舎を見上げた。
尤も、この疑問(📮)は、これまでにも(🔬)たびたび彼の心に浮かんで(🥎)いたことなの(🕧)で、(🍔)少し慣なれっこになって(💒)いたせいか、(🌏)さほ(🛤)どに気(🏊)(qì )にはかからなかった。そして、い(⤵)つと(📕)はなしに、(♟)彼(👩)は、カス(🎄)テラの(👊)箱をこのままここ(😠)に置いた(🎁)ものか、それとも階下に持って(🏼)行(háng )ったものか(🧗)と、しきりにそ(🥕)のこ(👑)とを考えてい(💠)た。
(🥖)そこへ次郎(lá(🧘)ng )が(🎧)、(🕞)ぼと(🥎)ぼ(😸)とと草履を引きずり(💬)ながら通り(🎙)かか(⚡)っ(🥩)た。彼(😶)は(🈯)こ(👽)の(😫)頃(🍛)、仲(zhòng )間たちとあまり遊(yó(🏟)u )ばない(😄)。学校の帰りにも大ていは一(🈺)人である。
「(🛳)こっち(❕)だい。」(🕓)
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