漫画《動物 エロ 動画》2行目ライン
動物 エロ 動画あらすじ
岸本は独(🗾)語のようにそれを言(🕹)って(🎥)、酒の(😘)香を嗅(🈁)(xiù )かいで見た。
可(🏷)成(😥)か(🥅)なりな時を車で揺られて岸本は(💭)住み慣(🎄)れ(🙃)た(🚎)町へ帰っ(🌆)て来た(😦)。割合に遅くまで人通の(🎢)多(duō )い(🤠)その界隈かいわいでも、最(zuì )早(zǎo )もう真(🤐)夜(yè )中で、塒(shí )ねぐらで(💔)鳴く鶏(🏩)の(😎)声が(🗞)近(♏)所から僅(jǐn )かに聞えて来(🛵)て(✝)い(🐜)た。家でも皆(🌆)寝てしまった(👀)ら(🕗)し(🌋)い。そう思いながら、岸(🥏)本(😌)は門の戸を(🌤)叩(🐫)たた(🎾)いた。
「叔(🥃)(shū )父(💯)さんはさぞ嬉しい(📞)でしょうねえ――(😓)」
(🥨)節(🐄)子(🥒)(zǐ )の(🔋)こ(🐩)とを案じ煩わ(🥩)ず(⭐)らいながら、(🎗)岸本はポツ(📡)ポツ鈴木の兄の話(huà )すこ(🥟)とを(💥)聞いた。台湾地方の熱い日に焼けて来(🐫)た流浪(làng )者(✔)を前に置(💺)(zhì )いて、岸本(bě(🐒)n )はまだこの(🌘)人が(🐭)大蔵省(shě(🎧)ng )の官(guān )吏(lì )であった頃の立(lì )派な威厳のあった風采ふう(👇)さいを思出すこと(🐁)が出(🥫)(chū )来(lái )る。岸本(🐽)(běn )が少年の(🛵)頃に流(🥪)行した猟虎らっこの(😾)帽子なぞを冠か(🕓)ぶ(📢)っ(🎊)たこの人の紳(shēn )士らしい(🗝)風(😉)采を思(🆑)(sī )出すことが出来る。彼(bǐ )が九(♍)つの歳としに(🤖)東京(🏟)へ出て来(lái )た(♏)時、(🚤)初(🔯)めて身を寄せた(🙊)のはこの人の家であって、よく(😷)こ(👍)の人から漢(🗼)籍(➖)(jí(🦈) )の素(🦔)読なぞを受(shòu )けた幼い日の(🤼)こと(👨)を思出(chū )すことが出(👙)(chū )来(💺)る(🏋)。岸(àn )本がこの(🖕)人(🚲)と姉との側に少年(nián )の時代を送ったのは一年ばか(🍥)りに過ぎなかったが、しかしその間に受けた愛情は幼い彼(bǐ(👬) )の心(💦)に(🐅)深く刻みつけ(👸)られ(😨)ていた(🐿)。それからずっ(🥈)と後(hòu )に(🉑)なって、この人の(🎃)身の上(shàng )には(📜)種(zhǒng )々さまざ(🖱)まな変化が起(💌)り、その行いに(🛩)は烈は(💱)げしい非難を受けるよ(💃)うな事も多(📗)かっ(⛓)た。そういう(🎐)中でも(📢)、猶な(💌)お岸(😝)本が周囲の人(rén )のよ(🚜)うに(🛅)はこの(🗞)人(💱)(ré(🍞)n )を考えていなかったというのは、(🎒)全く彼が少年の時に受(shòu )けた(🍚)温い深切(qiē(🐢) )し(🔡)んせつの(🈲)為(🥥)(wéi )で――丁度、それ(🤖)が(🙈)一点の(🅰)かすかな燈(🐼)火とも(♋)し(🗺)びのように彼の(📼)心(🏧)(xīn )の奥(⏲)に(🐸)燃えていたからであっ(🕵)た。
二人の子(🕳)供は(🔔)父の側に(👞)集った。旅(🛵)を(🔢)思い(📹)立(lì )つように成(ché(🐪)ng )ってからは客も(😤)多く、岸本(🐤)は家のものと一緒に夕飯(⚪)の膳に就つくことも出(👞)(chū )来(😎)ない時の方が多かった。
(🎚)七日ば(🚑)か(🥤)りも岸本はろくろく(🍎)眠(mián )ら(🍿)な(😣)かった。独ひとりで心配した。昼の食事の時だけ(🍕)は(🐫)彼(🍐)は家のもの(🐼)と一(🐼)緒で(🕷)なしに、独りで膳ぜん(🔜)に対むかう(🔛)こと(⏪)が(😟)多かったが、そ(⤴)ういう時には極き(🔂)まりで(🌾)節子が膳の側へ来(🥂)て坐った。彼(✈)(bǐ(❔) )女はめっ(🌷)たに叔父(fù )の給(gěi )仕(📣)の役を婆(🖊)やに(🐁)任せ(🍹)なかった(🖐)。それ(🍭)を自(zì )分でし(🗿)た。そして俯向う(🎳)つむき勝ちに帯(💙)(dài )の(👎)間へ手(shǒu )を(😍)差(📆)入れ、叔父(fù )と眼を見合(🕦)せることを(⛰)避けよう避けよ(🥕)う(📽)としている(🛬)よ(🕶)うな場合でも、何(hé(🎰) )時(🙉)でも彼女の膝ひざは叔(💅)(shū(🏓) )父(fù )の方(fāng )へ向(xiàng )いていた。晩おそかれ早(🥢)か(😆)れ破(pò(🔐) )裂(🦅)を見(😍)ないでは止や(📙)まないような(🛫)前途の不(🚗)安(🥏)が(🚡)二人を支配(pèi )した。岸本は膳を前にして、黙って(🔊)節子と対(duì )い合(hé )うことが(🚽)多(duō(🦀) )かっ(🌈)た。
と年嵩(sō(📲)ng )な方の(🔦)女中が岸本の顔を見て(🏫)言っ(🥁)た。
いかなる人(rén )に聞かせるために、いかなる人の原(🎚)作(🍮)し(🔔)た(😤)も(🎽)のとも知(zhī(👦) )れない(📚)よ(😊)うな古(gǔ )い(🔐)唄う(👤)たの文(👄)(wén )句が、熟し(🏆)た李すもものように色の褪(🕝)さめ変った女(🕘)の口唇くちびるか(🤐)ら流れて来た。
まだ岸本は兄の義雄に何事な(✅)んにも(⭐)言出してなかった。留守(shǒ(🍭)u )中(🗃)の子(zǐ(📍) )供の(👽)世(shì )話ば(🍥)かりでなく(🔖)、節(jiē )子の身の(🌦)始末に就ついては親としての兄(💤)(xiōng )の情にす(🚌)が(⬛)る(😙)の外は無いと彼(💄)も(🆕)考えた(⛸)。し(📄)か(🧙)しながら、(📜)日頃兄の(🉐)性質を熟(shú )知する岸(✍)(àn )本に何を言出すことが(🕔)出来(✨)よう(⭕)。義雄は岸本(📤)の家(🌌)から出て、母方(🐶)の家(📸)を継(🛅)いだ人(🏥)であ(🎲)った。民(👶)助(zhù )と義雄と(🥎)は同じ先祖を(🏈)持ち同じ岸(⏪)本の(⛔)姓を(📃)名(💢)のる(😖)古(🐘)い大(dà )きな(🔨)二(èr )つの(🙀)家族(zú(😱) )の家長(📦)(zhǎ(👭)ng )た(⛑)る(🆎)人達であった。地方(🚰)の一平(píng )民を(🥃)以もって(🍞)任(rèn )ずる義雄は(📭)、家(🛋)名を重ん(🤛)じ体面(miàn )を重ん(🕴)ずる心(🌷)を人(🛵)(rén )一(🛏)倍(bèi )多く有(📓)って(🏐)いた。婦女の節(jiē )操(📽)は(💉)義(yì(🕢) )雄(✏)が娘(🏏)達のところへ書いて(🔚)よこす何よりも大切(👓)な教訓であった。こうし(🌥)た(♌)気質の兄から(🚇)不日(rì )上京するつも(🔠)りだとい(🍨)う(🥀)手紙を受取っ(⏹)たば(🤚)かりでも、岸本(běn )は胸を騒がせ(🛃)た(🚂)。
「そ(🚉)りゃ、(🥗)遠(yuǎn )いサ」と兄の方(🕠)は小(xiǎ(🍍)o )学校(xiào )の生徒らしく弟に言って聞かせ(💢)よ(🖍)うとし(😺)た。
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