日本《無 修正 動画 尾上 若葉》2行目ライン
無 修正 動画 尾上 若葉あらすじ
「これで、と(⛄)もか(🚄)くも、(🚺)ここの生活設計(📞)がお(💵)たがいのもの(🔔)として(🌺)できあがっ(🐇)た。おたがいのもの(🦂)と(🥪)してできあ(🏛)が(🦄)った以上、(💰)それがうまくいかな(🦄)けれ(🐻)ば、お(🚕)たがい(🏍)の責(📘)任だ。むろんこ(🏏)の設(shè )計は、明日からのすべり(🐹)出しに、いちおう(🎢)のよ(🆙)りどころを与え(🐵)たまでで、これが(💩)最上のもので(🐙)ある(🙎)とは(🧥)保証でき(⚡)ない(🍝)。だから、だ(🦊)ん(🚺)だん(🔎)やっていくうちに、不都合な点があれば(🧖)、いつ(🕵)でも修(xiū )正しようし、ま(💲)た(🐲)、(🏍)新しい案が出て、それがいいもの(🕳)であ(😺)れば、(🕹)ど(🦊)しどしとり入(🐉)れて行(🗄)く(🐁)ことにしたい(💧)。そういうこと(👒)をや(🖍)る(🛬)のも(🌈)、やはりおたが(🎲)い(😀)の責(zé(🍂) )任だ。あらためて言(yán )うが、友愛と創(🌀)(chuàng )造、(🐃)この二つを精神的基調として、これか(🥩)らのおたが(💄)いの生活(⏳)を、すみからすみ(⏸)まで磨みがきあげ、いき(📜)い(🎠)き(🔈)と(😠)した(🌄)、(😳)清らかな、そして(⛓)楽(🍾)し(🍭)いものに育てあげてい(📲)きたいと思う。」
「今(jīn )朝(cháo )の(🌌)鐘(💢)を(🛹)ついたのはだれ(🦒)じゃな。」
飯島(dǎo )の足音がきこ(🤮)えなくなる(🦔)と、小便(biàn )所の(🌃)掃除をしてい(❇)た四人が、かわ(📘)るがわる(🐂)言っ(🌳)た。
コーン、(🦆)コ(🤡)ーン、―(💅)―コ(🙄)ーン(👖)、コーン。
奕堂(👧)和(🔄)(hé(💝) )尚は聞き(🎬)おわ(🌰)って、いかに(🏼)も(💿)う(🐥)れしそうにうな(🏟)ずいた。そして、まだどこ(🆗)かに漂(💬)(piāo )た(🍋)だ(⚡)よっていそうな鐘の(🛫)音を追(zhuī )い求(🦑)める(📆)ように、ふたたびしずかに眼をとじた(🕦)。
「え(🚫)え、(👠)とくべつ露骨ろこつ(🍕)なようです。」(🥝)
こ(⛵)の(⬅)一週(zhō(🌆)u )間(♍)は、(🍡)塾生(shē(📠)ng )たちにとっ(♒)ては、(🗒)まったく奇妙きみょ(👂)うな感(gǎ(🚭)n )じのする一(yī )週間(🔸)だった。朝倉(cāng )先生(🆙)夫妻(😸)も、(🐕)次(🔁)郎も、生(🚀)活(huó )の(⤵)細(🗃)部の(🌕)運営に(🌁)つい(🌳)ては、自(zì(🙊) )分たちのほ(🕜)うからは、何ひとつ指(👌)図さしずをせず(🗼)、また、塾生たち(🌯)から何かたずね(👎)ら(🎓)れても(🏝)、「(🗾)ご(👐)随(suí(🐽) )意ずいいに」(🌴)と(🚭)か、「適当に考えてや(🏄)ってく(💥)れたまえ」とか、(🌿)「みんなでよく相(🤚)談してみる(➖)んだな」とかいったような(🦃)返事を(🦀)する(㊗)だけだったので、とかくかれらはとま(🐗)どいした。中には、それをいいことにして、ずるくかまえるも(🤤)のもな(🗞)いではなかった。その結(💝)果(🤣)、むだ(🌳)とへまとが(🥊)つぎ(🐤)つぎにおこり、かれらの共同生活のすがたは、見(🐥)(jiàn )た眼めに(👬)は決してい(💜)いもので(🚻)は(⏹)なかった。時には、不規(🏘)律と(🈷)怠慢たいまんだけ(🏈)が(🈺)塾(shú(🎋) )堂を(💳)支配して(🕤)いる(✴)のでは(🍂)ないか、(🥨)と疑わ(📭)れるような場(chǎng )面(🌬)(miàn )も(🐋)あり、もし(🎖)学(🏙)ぶこと(💓)よりも批(🤤)評(píng )す(👃)ること(🚊)により(🤮)多く(🐝)の興味を覚えている参観(🔊)者がたずね(⬆)て来たとしたら、その人は、批(pī )評の材料をさが(👏)すのに、決して骨は折(😩)れな(🌶)かった(🛩)であろう(🚜)。
「(🥥)板(bǎ(🕙)n )木(mù )を打(dǎ )つのは、もう(🙂)これ(🐆)でおしまいに(🍩)しま(🗳)しょ(🔠)う。これで起きなけれ(👗)ぼ(🐴)、ほっとく(🏹)ほうがいい(🔥)んです。」
(👷)しかし、つぎ(🌑)の(🍘)瞬間(jiān )しゅんかんに、か(⚓)れの頭にひらめ(🤟)い(💣)たの(💐)は大河無門のことだった。かれは、すると、もう飯(⭕)島(dǎo )の存(🐡)在(🚈)を忘れて、大(👞)河(🎬)の姿を(😄)便(biàn )所のあちらこちらにさがして(💓)いた。
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