日本《幼なじみ は パイズリ 彼女》2行目ライン
幼なじみ は パイズリ 彼女あらすじ
塾(🦊)の庭(tí(🖌)ng )にある(🛒)樹木(⌚)の緑も深い。清すずしそうなアカシヤ(🎒)の下には石に腰掛(guà )けて本(bě(⛷)n )を開ける生徒もある。濃(nóng )い桜(yīng )の葉の蔭には土俵(biào )が出来(lái )て、そこ(🏖)で無(🔦)邪(😍)気(🥇)な相(💉)(xiàng )撲すもうの(🏝)声が起る。こ(Ⓜ)の山(shān )の(📯)上へ来て二(🏳)度(👯)(dù(👸) )七月をする高(🏐)(gā(⏹)o )瀬(là(🛹)i )に(🚊)は、(📴)学校(🍲)の窓から(🎥)見える谷や岡(gāng )が余程(ché(🤷)ng )親しい(💩)も(♿)のと成って来た。その田(tián )圃側た(⬇)んぼわきは、高(gāo )瀬(lài )が行っては草を藉しき、土(🍾)の臭気においを嗅(xiù(🐯) )ぎ(😍)、百姓の仕(🚃)事を眺め、畠の中(zhōng )で吸う嬰(😴)児あ(🎧)かんぼの乳の音(🐵)を聞(♈)いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩き廻るのを楽(🌨)みとする(🤴)と(💱)ころだ。一度消えた夏(🎺)らしい(😾)白い雲(yún )が復(fù )た(🚓)窓の(🏰)外へ帰(📨)って来た。高(♏)瀬(🈴)はその熱を帯びた、陰影の多い雲の形から、青(😫)空を流れる遠(🗻)い(🚫)水蒸気の群まで(🏤)、見(💾)分(🕰)けが(🆒)つ(👏)く(🛢)ように成った。
「(🔪)オバケ(❔)来(🃏)るから、サ(🈺)吾(wú )家にお(🥇)出」(🦊)と井戸(🥩)(hù )の(🕎)方から水(shuǐ )を汲くんで来た(🤚)下(xià )女も(🦃)言(💵)葉を掛けて通った(📴)。
「え、すこし御(🎗)遣やりなさらないか」
「高瀬さん、(🆘)一体貴(📋)方あなたはお幾つなんですか(⛪)――」
「この節は弓も御廃(😸)おはいし(🏾)でサ」(🖱)
「鞠まあちゃん、吾家(👅)おう(✝)ち(🎴)へ行こう」(🐙)
「そこはあまり端(🙏)近です。まあ奥(ào )の方へ(🤓)御(🎩)通りなすって――(🤾)」
とお島は(🐌)夫(🍉)に(🚉)話(🏸)して、(🌗)復(🚇)た乳(rǔ )呑児(📀)の顔を眺(tiào )めた。その児は乳房を押(yā )えて飲むほど(🕟)に(🏘)成(🍴)(chéng )人していた。
翌朝(🏺)高(🚲)(gā(❄)o )瀬は(💌)塾(🍿)へ出よう(🚊)とし(🏑)て、例(🕰)のように(💠)鉄道の踏(tà )切(🛳)の(🚭)と(⛹)ころへ出た。線路を(🏮)渡って行(👦)く塾の(🐺)生徒なども(🤧)あった(🌽)。丁(dīng )度(dù )そこで与良(🕳)(liáng )町(🍬)よらまち(🌴)の方からやって来(lái )る子安に逢っ(🤽)た。毎(🎭)(měi )時いつも言(😺)い合(😌)せたよ(🎑)うに皆なの落(🎗)合(🍂)うとこ(🎯)ろだ。高(gāo )瀬は子(💝)安(🎺)を待合(hé(📕) )せ(🕢)て、(🌐)一諸に塾の(😊)方へ歩(bù )いた。
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