「あ(🦏)たし、やっぱりそっと逃(🏿)げて(🤔)いる方が一番いいと思(🍻)(sī )いますけ(🤶)れ(🍁)ど。」(🍘)
と、道(💰)(dào )江はちょっと眼を見張(zhā(➕)ng )っ(🗡)て(🧥)、
「(😭)活躍する元気(qì )がないほど打撃(jī )を(♓)うけて(🙁)いる(🈴)とする(🚸)と、大(🍙)いに同情に値す(🕦)るね。」(🤨)
「もう間もな(📤)く帰るころだわ。」
と、(🏨)朝倉(cā(🌚)ng )先生は(♿)、(🌗)ち(🍟)ょっと思(sī )案(➿)し(♍)あん(🆓)して(🥀)いたが、
「(🥘)ええ。でも(🦑)、そんなこ(🐱)と(🐻)よりほ(⛽)かに、(🔡)どうにもし(🌠)ようがない(💡)わ。」
それか(💦)ら(🎛)田上と校長(zhǎng )との間(⚓)に、(🐸)二(🐝)三(sā(🌐)n )押(yā )問答があったが(🕉)、(🈲)校(xiào )長(👯)(zhǎng )は(🈚)同(tóng )じ(🍮)こ(🐗)とをく(😝)りかえしてはため息(💾)(xī )をつくだけで(🆙)、一向ら(😭)ちが(💻)あかな(🍹)い(🌁)。四(🐃)(sì )人のうちでも比較的気(👽)(qì )短か(🌐)で、ぶ(🐮)っきらぼうの新(xīn )賀は、た(🔷)まりか(🚿)ねたように言った。「では、その願書はお返(🧐)し下さ(🤩)い(🎾)。僕(💵)たちで直(⏱)接(🦍)(jiē )知事(shì )さんに差出しますから。」すると、校長は、い(㊗)き(🚤)なり血書を(🔀)わしづかみに(🏍)して(📚)、大あ(🤧)わてでそれを、かくしにつっこんだ。そ(🐇)し(🐌)てもう一度椅(💖)子(🛅)か(😏)ら立ち上(💯)り、右手を(👔)顔(🚅)のまえに立て、まるでばね仕掛のようにそれ(🛢)を左(🍡)右にふった。何か(🥅)言お(🧀)うと(🍃)して(😚)い(🌏)る(🎅)ら(💬)し(💲)か(🎠)ったが、四(sì )人(🚺)の(🤡)耳にはただ(🌠)「うん、う(🌛)ん」ときこえるだけ(👘)だった。梅(mé(🕤)i )本の言うとこ(📍)ろでは(💭)、校(xiào )長(🐳)の(🔇)鼻がもっと烈しく(🏔)上の方に移動したように見(jiàn )えたのは、その時だったそうである。新(🤵)賀はすっか(⚪)りおこり出してし(🎐)まった。彼はそれまでみんな(⌚)のうしろの方に(🏽)立っていたが、いきなり田(🍣)(tián )上(🍽)(shàng )を(🐔)つ(🌜)きのける(💫)よう(🍁)に(👊)し(🕌)て校(xiào )長の机のまえに寄って(🎚)行き、乱(🏩)暴に手をさし出(chū )しながら(💙)言(yá(🕰)n )った(💚)。「(😯)その願書(🍄)はわ(🥦)れわれの血(xuè )で(〰)そめたものです。それ(🐒)をむだに(🎿)は(🤰)出来ません。返(fǎn )し(🐙)て(🍮)下さい。」校(xiào )長は、しかし、(🌵)ただやたらに(🚘)手(shǒu )をふって(😧)い(🉑)るだけだった。
「そうだ(📩)よ。あいつはまるで恋人(🚭)の(🐺)ように朝倉先(🏣)生を慕っていたからね。」
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