漫画《立っ て クンニ》2行目ライン
立っ て クンニあらすじ
次郎は(🔤)ごまかさな(🥩)か(🍉)った。ご(👊)まかすどころ(🦓)か(⚡)、そ(🌨)う答え(🙂)ることによっ(📒)て(🌓)、皮(pí )肉な喜(xǐ )びをさえ味(🈷)わって(🐩)いたので(🤰)あ(🔋)る。
「ええ。……(💦)書き(🏅)ました(💤)。」
(🚙)次郎の調(🔶)子は少しとがっ(🕞)てい(🍨)た。道江の問題から遠ざかるにつ(✖)れて、彼(🥏)は(📧)次(cì )第(dì(🈴) )に元(🌬)(yuán )気を(🌅)とりもどして来たのだ(🌇)った。徹太(👎)(tài )郎(🦂)は、しか(📜)し、心配そ(🤗)うに、
「そりゃあ、思うでしょ(📍)う。」
(⛰)次(cì )郎は、(🎰)学(xué )校のこんな様子を、終日(🚦)いかに(👙)も淋(lín )しそうに見守ってい(🥎)た。彼は、花(🔃)山校長の鼻(🚭)の移動(dòng )の(😘)話(🙁)をき(♊)い(🏽)てもほとん(🕤)ど笑(🔚)わなかったし、森(🕕)川の「教員適(shì )性審査採点表」を見(📵)た時(🖇)に(👊)は、む(🏴)しろにがい顔(😰)(yá )をして、ひとり(🗂)で校庭に(🦁)ぬけ(🛩)出(chū )したほどだっ(♒)た。ふだ(🍾)んから、彼はそ(🚜)う(🏽)出(chū )しゃばる方ではなかったが、それでも、校友会の委員会などでは、(🦐)新(🎵)賀(🆓)や梅本と共にかなり意見(jiàn )を発(🥠)(fā )表する方だった。そ(😦)れが昨日(👔)以来、(🏧)まったく沈默を守(shǒ(💢)u )りつづけて(🔬)いる。きょうはことに新(xīn )賀や梅(méi )本(💳)に(🔌)対してもあまり(🍉)口を(🚶)き(🤜)かない。今(🦐)朝あたりまで(❄)は、誰(🕡)もそれを(🚦)気にと(🥎)めなかっ(🔨)たのだが、みんなが笑うとき(🙋)に笑い(🛴)も(🗽)せず(🛣)、ま(🏼)た先生たち(🕒)の品定(👕)めや、事件(jià(🍠)n )のこれからの成行きにつ(🏕)いて(⏮)、みんなが非常(cháng )な(👽)関心をもって(☔)話し(😠)あっているの(🎠)に(☝)、自分ひとりで校(🔱)(xiào )庭(💈)をぶ(🤠)らつ(🏒)きま(💟)わった(👼)りしている彼の様(😫)子が、(📌)いつまでも(🍊)周囲の注意(yì )をひか(🏋)な(😬)い(✈)でいるは(🥨)ずがなか(㊙)った。しかも彼が、同級生の大(📴)(dà(🦍) )部分(fèn )が(🔪)まだ朝(🧜)(cháo )倉(💜)(cā(🙋)ng )先生(🛅)の顔(🦋)も知ら(👿)ない一二年の頃から、室(shì )崎(qí )事(shì )件や宝鏡先生(⛱)事件を通(tō(📺)ng )じて先生か(😧)ら(😿)大きな感化をうけ(🖼)、その後、白(😻)(bái )鳥会の一員にも加わっ(🥁)て、(🌌)先生(😉)の心酔(zuì )者の中でも(💈)その第一(yī )人(rén )者になっていること(📱)は、誰(shuí(💎) )でも知ってい(🍵)ることであ(📸)る。こんな(🏔)時こ(😃)そ彼は(⬛)み(👂)ん(💼)なの先頭に(😰)立(🖌)って活動す(❓)べきではないか。そう(🤘)した考(kǎ(🥝)o )えが、一般の生(🥉)徒たちの頭(🔣)に(👗)浮ん(⛄)で(👉)来るの(⛲)は(📯)ごく自(zì )然で(📎)あった。
「あら、次(cì )郎さ(🐬)ん。……かまわな(🥟)い(🍟)わ(🚬)、(🤨)そこから(⛱)はいって(⛏)いらっしゃい。」
松(🐻)(sō(📥)ng )の木の間をもるひ(🙄)っそりした日ざしの中(zhō(👧)ng )に(🦅)、砂地(💇)をふむ靴音(yīn )がざ(🍯)くざくと異(💔)様に高く(🏺)ひびいた。そのほか(🚁)には何の物(🥇)(wù )音もきこえない(👲)。
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