「僕はそんな意味(🈁)(wèi )で考えが足りなか(🤩)っ(😝)たとは思(🌾)っていな(🍤)いんです。役(✴)所は正しいことを(🏴)通すのが(🖤)あたり(🍞)まえでし(🌕)ょう。」
「まず(❔)、(🕳)平尾と同(🚫)類項だ(⌛)ろう(🈴)ね。」
と、道江は顔を真赤にしながら、
(👙)と、朝倉(cāng )先生はわざと次郎から眼を(🍚)そらしながら、
と、道江(✍)は、しかし(📞)平気な顔をして(🎽)いる(👦)。
その(🎸)時、教(👧)(jiāo )員室(⛸)との間(jiān )の戸ががらりと(🚶)あいて、教頭(🎙)の西(🚋)(xī )山先生が(🎇)はいって(👀)来(lái )た。西(xī )山先生は、(🎣)三(💖)角形(xíng )のまぶ(👞)たの奥(🐖)(ào )に小さ(💑)な(🐐)眼をいつ(🔦)も鋭(🔦)(duì )く光らせ(🏧)て(👥)い(😓)る先生(shē(🕋)ng )だっ(👸)たが、この時(🌂)はいや(📫)ににこに(⏱)こしてい(🔆)た。手に小さな紙(zhǐ(🏋) )片(piàn )をもっていたが、それを默(mò )って校長に渡(🍁)すと、すぐま(🐱)た(🔲)教(🦇)員室の方にひきかえした(🏞)。校(🍵)長は(🥍)その紙片を見て何度もうなずいた。そして(😺)、それをもみくちゃ(📯)にして机の下(xià )の塵(⌛)籠(🤧)ちりかごにな(⏯)げこむと、今までとはうって変(🕣)っ(🤷)た落ち(📢)つ(😀)きぶりを見(jiàn )せ、(🥄)ゆった(🐝)りと(🌋)椅(🎲)子に腰(🏟)をおろしながら(💐)言(🚶)(yán )った。「そ(🍸)うむきに(🍦)なるこ(🚑)とは(📐)ない。私(sī )はさ(🛥)っ(🕞)き(🐥)も言ったとおり君ら(✋)の(🌡)気持には十分同(tóng )情しているんだ。君らが血(❓)(xuè )を流して書いたも(🧙)のをま(🌤)る(♎)で(🎎)む(🚍)だにするなんて、第一、人(rén )間として(🦂)そんなことが出(😽)来るもの(👴)で(❓)は(🤟)な(💅)い(❓)。幸い(🕞)今日は県(xiàn )庁(🐇)に出(chū )掛(guà )る用事も出来たし、知事(shì )閣下に直接お(🏬)目(🍙)(mù )にかかれる(🆗)かどうか(👘)はわ(🔖)からな(🚵)い(🔱)が(🕺)、(🚞)学務課(kè )までには(🚊)この願(yuàn )書を必(🐬)ず出しておくよ。それで、今度(dù )は私(sī )の(🏈)方から君(jun1 )ら(😒)に願(🔌)(yuàn )っ(🚁)ておきたいが、どうかみんなが落ちつい(🚐)て(🏆)教(jiāo )室に出(🐽)るようにして(🦕)くれたまえ。変にさわい(🚄)だりして知事(🍛)閣(gé )下の面目を(💮)きずつけるようなことになっては(🐟)、何もかもぶ(🆔)ちこわし(👛)に(🏯)なるんだ(🎯)から(🛅)。いい(📚)か(👦)ね。
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