この子(🗽)供衆の多勢ゴ(⚽)チャゴチャ居(jū )る(⛩)中で、学(🏙)(xué(🏭) )士が一(🚤)服(🥝)やり(🏢)ながら(🏇)朝顔(yá(👼) )鉢を眺めた時(🐵)は、何(💤)(hé )もかも忘れているかのよう(😫)であった。
こうなると教(😌)(jiā(🚜)o )員室(shì )も大分(fèn )賑(zhèn )にぎや(🚎)かに成(chéng )った。桜井(jǐ(🈸)ng )先(xiān )生はま(🍩)だ(😘)壮(🌴)年の輝(🚮)きを失わな(🎤)い眼付(🎚)で、大き(👅)な火鉢(bō )を(😎)前(qián )に(🚙)控えて、盛ん(👫)に話す。正木大尉は(🛫)正(zhèng )木大尉で強(qiáng )い(🌖)香の(🍫)する刻煙草き(🔖)ざみたばこを巻(quàn )きな(🤾)がら、よく「(📉)軍隊(duì )に居(🙈)た(➗)時分(fèn )」(🎰)を持ち出(✳)す。時には、音(🆕)吉(🙇)が(🎁)鈴を振鳴しても、まだ皆な火鉢(🤓)の側(🎌)に話(🧙)し込む(😭)という風であ(🥝)った。
(🈁)高瀬と学(xué )士(shì(🎷) )とは懐(🔝)古園の方へ並んで歩いて行(háng )った。学(xué )士は弓(gōng )を(😝)入れた(🛅)袋(⛱)(dài )や、弓掛ゆがけ、松脂くす(🐏)ね(🧖)の類たぐいを入れた(📰)鞄かばんを提げた。古(gǔ )い城址じょうしの(👹)周囲まわ(😯)りだけに、(🛺)二人(⏺)(rén )が添うて行(háng )く(🗄)石垣の(🛅)上の桑畠も往昔む(🚪)か(📮)しは厳いかめしい屋(⏬)敷のあったという跡だ(🔼)。鉄(♐)道の(🤠)ため(😫)に種々いろい(📼)ろ(🗝)に変え(🌽)ら(🥔)れた、砂や石の盛(shèng )り(🤣)上った地勢(💧)が(🧀)二人の(🚤)眼(🌑)にあっ(⛽)た。
「宅じゃこの通り朝(🐉)(chá(🏚)o )顔狂あさ(👀)がおきちがいですから(💼)、小(🍢)(xiǎo )諸(🥑)へ(🕘)来るが早いか直ぐに(🛎)庭中朝(cháo )顔鉢に(📤)しちまいました――この棚は(🥡)音さ(🌪)んが来て造っ(❤)てくれましたよ(🕍)―(⬆)―まあこんな(🤲)好い棚(🎀)を(🤯)――」(🐁)
と窓(🔟)の方(👞)を見る生徒(tú )もある。庭(😭)に出た青年は桜(yīng )の(🥢)枝(🎰)(zhī(🎸) )の蔭を尋ね廻(huí(👞) )ってい(🕟)たが(⬛)、間もなく戻って来て(🔳)、捕えた(👸)もの(🏗)を学士に勧(➿)めた。
誘(🌷)う(💸)よう(🚖)に言う学(🐍)士(shì )と連立って、高瀬(📢)はやがて校舎(⏸)の(🥏)前の石段(⛽)(duàn )を降(🏽)り(📨)た。
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