次(🍿)郎は、朝倉先生(😔)らしくない詭弁きべん(👔)だ(😐)という気(qì )がして(🥛)さびしか(🍱)った。かれは(🚕)語気を(🍡)強め(⬇)て言(⛑)った。
(🚤)大河は、その時、(🏟)ちょうど槌(🦅)を(🍌)ふりあげたところだったが(🍮)、(🥁)それを打ち(🈵)おろしたあ(🔁)と、(🛄)ちらと次(cì(❌) )郎のほうを見(jiàn )て、あい(🧑)さつをかえした。
そのうちに、(🔩)小便所(suǒ )の掃除(chú )が終わったらしく(🌏)、それにかかっ(🍧)ていた四(sì )人のうちの三(🐙)人が、(🥋)と(😛)ん狂(🍲)な笑い(🍏)声をたてな(💒)がら(🔈)、大便所の掃除をはじめ(🔐)、あと(🐀)の(📍)一人(rén )が(👈)、(🏪)たたき(🎑)に水(shuǐ )を流しはじめた。で、次郎(láng )は(🚿)、二つ目の大便(👭)所(🐊)(suǒ )の掃除(♌)をおわると、(♟)すぐそこを去(💏)(qù )って講(⚡)堂のほうに行っ(〰)た。大(dà )河と(🚽)は、ついに言葉をかわさな(🍶)い(💎)ままだったのである。
「でも、道(dào )案(🕳)内(✅)に(🥋)よく引っ(🏊)ぱり出され(🈲)なかったこと(🏠)ですね。」(🐃)
「ぼくは、ながい(🐱)こと友愛塾の(🚚)仕事を手伝(yún )わせていただい(🚧)ていな(🕶)が(🏨)ら、その精神(shén )がまだ(🐶)ちっとも(⏱)身(shē(⛎)n )につ(♐)いていなか(👢)ったた(🍸)めに、けさの(🐘)よう(🔈)なあ(🕶)やまちを犯(fàn )し(❕)て(🥥)しまいました。ほんとう(🏂)に恥(🌺)はずかしい(🥝)ことだと思って(🕯)いま(🙎)す(🚣)。し(🏡)かし(📢)、そのあやまちによっ(🚛)て、(🗺)開塾そうそう、大河(🤕)君(♏)のような、(🥦)友(🐤)愛塾精神に徹底した、(💻)実践(💌)家(😊)じっせんかの魂(hún )たまし(🎟)いにふれることができたことを思い(🏬)ま(🐍)すと、一方(fāng )では、かえっ(🦎)てありがたいような気持(📦)ちもしています(🧡)。」
(💋)塾生(shēng )たちのある者(🌡)(zhě )にとっ(💚)ては(🗿)、朝倉先生のそうし(🍻)た(🗃)やり方が、非常(🎚)(cháng )に皮肉に感じ(🌩)られた。
飯(🥏)島は、い(💦)かにも得意ら(🔟)しく(🎠)こたえた。
次郎が(🎑)、寒(👨)そ(💚)うに肩かたを(🛐)すくめながら、言うと、
飯島は、それまで(🔨)、やはり(🍿)入(🤜)(rù )り口の階段に(🤮)立って、何(🦌)かと指図さ(🧠)しず(🌛)が(💙)ましい口を(💧)きい(🐅)ていた。し(🎌)かし(♿)、次郎(🔔)が雑(🎄)巾を(🚻)もって大便(🧚)所(🔷)(suǒ )の中(📏)にはいった(🚝)のを(🗳)見(jiàn )る(♿)と、(🔡)さすがに気(💊)がひけたら(🚌)しく、指図す(💩)る言葉(yè )のはし(🌼)ばしがにぶりが(➕)ちにな(🥁)り、(🔏)何かし(🕸)ら気弱さを(💎)示し(🍹)ていた。
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