(😸)い(📟)まかれは臍(🤦)下せ(🐐)い(🏓)かに気をしず(🚼)め、先生のバットをさげて立(🚜)ったとき(🚏)、はじめて(💗)野(yě )球の意義がわかっ(⛎)た。
と(🌼)いった言葉をおもいだした。
(🥣)その(💶)夜千三は(🏕)明(🦀)(míng )日(rì )あすの(😈)商(shāng )売(👽)のし(😐)た(🎟)くを(🙇)おわってか(🎙)ら窓から外を見(jiàn )や(⏳)った(🕥)、外(wài )は暗いが空は(🐚)なごりなく晴れて星は豆をまいたよ(📎)う(🍶)に輝いていた、千三(sān )は明日あすの好(🧝)(hǎo )天気を予想して(🍹)しずか(🤭)に眠(🛵)った。
「わかった(🕍)か」
そ(🔪)の日は一日遊(yó(🎩)u )んで安場(🏖)は東京にお(⛑)ける野球(🍕)界(🤒)の(💯)話を聞かしてく(🥌)れ(♋)た、(⚫)かれは一高と三(🎈)(sān )高の試(🃏)合の光景な(🅱)どをおもしろ(🚆)く語(🍫)った(🔪)。一(🔑)同は(😆)すっかり興奮(🍺)(fèn )こうふ(➕)んし(🧐)て目(mù )に涙(🐐)をたたえ(🙎)、(🐈)まっかな顔(🐜)をして聞(🐝)いてい(🦍)た。
(🚪)の声が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾もくも(🤦)くじゅくの一(yī )隊が入場(🔜)した(🧣)。
寄宿(🎿)舎に閉じこめられてかごの鳥のご(💠)とく小さくな(🏾)ってい(🔛)る師範(fà(💲)n )生(shēng )の目から見ると、中学生(🕕)の生(shēng )活は(👡)まっ(🍭)たく不潔であり放(fà(🎌)ng )縦ほう(🥇)じゅ(🗄)うで(🦔)あ(🛡)り頽廃(🥪)的(👔)た(🙄)いはいて(🕑)きである。
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