彼は、一(yī )年生の全部と(🐣)はいかなくとも、少くと(🔐)も彼の組の生(☔)徒(tú )だ(🤭)けでも、彼(🎳)と同(tó(🛴)ng )じ(👏)気持にな(📒)っ(🛥)てもら(🈴)うことを、心から望んで(😦)いた。彼は(🎒)ある日、五(wǔ(🥛) )六(liù )名のもの(🤑)に真剣(🔗)(jià(🌖)n )にその気持を話し(🐾)てみ(🎊)た。し(🎋)かし、誰もが反(fǎn )対も(🥊)しなければ賛成(ché(🏠)ng )も(🌃)しなかった。落(👟)第(dì )して同(🌪)じ一(🔻)年(nián )にとどまっていた一(🈴)生徒(tú(🏨) )な(😕)どは、(💿)嘲(🛂)(cháo )るように(🍝)「ふふ(👚)ん(🍎)」(🖊)と答(🏰)えた(😆)きりだ(👊)っ(🌁)た(🏘)。で、彼は(🌬)それ(🔄)っ(🕛)きり、(🚑)誰にもそ(🌑)の(😜)ことを言(👳)わな(🤸)くなってし(🚹)まった。
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」
二人(rén )は校(xiào )門を出てからも、しきりに次(🔍)郎(lá(🚸)ng )のことを話しながら歩(bù )いた。
「だから(🍊)、よけい偉いんだよ。」
「本田とか言ってたよ。」(📭)
そこ(🗼)いらまでは、さほど真剣だ(🤚)と(🍡)も思われなかっ(🍸)た議論(🔥)が、(🍱)当(dāng )面の(🔎)問題をは(🦓)なれて次(cì )第に(🍟)観念(niàn )的になるにつれて、か(💘)えってみんなの(🆑)調子が(🙀)烈しくなって来る(🛫)のだった。
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