「これ、悪戯いたずらしちゃ不(bú )可い(🍲)けないよ」
と言った。そういう大尉(🥋)は(🎷)着物から(🤠)羽織(zhī )まで惜げも(🐱)なく(🌕)筒袖にして、塾のた(🚪)め(📪)に働こうという(🥈)意(yì(🎓) )気込を示(shì(👳) )していた。
「髪(🌕)でも刈って被入い(🕕)ら(🏳)っしたら(🌌)」
休みの時間毎に、高(gāo )瀬は窓(chuāng )へ(🆖)行った。極く幼少(🆕)お(✏)さない時(🛷)の記憶(yì )が彼の胸に浮ん(🛋)で(🤪)来(lái )た。彼(🛋)(bǐ )は自分もまた髪を長(😵)(zhǎ(🐗)ng )くし、手(🦊)造りにした藁わらの草履(lǚ )を(🎩)穿いていた(🍬)よ(🗻)う(😚)な田舎の少年で(🎸)あっ(🐭)たことを思(🕋)(sī )出した。河へ抄(chāo )すく(♑)いに(😬)行っ(🗜)た(⛴)鰍かじか(📝)を(🈸)思(🌙)出(🐯)し(⏮)た。榎えの樹きの下で(📿)橿(🍗)(jiā(🍭)ng )鳥かしどり(💬)が落して行(🌋)った青い斑ふの入った羽(yǔ )を拾った(✡)ことを思出(chū(⚾) )した。栗の(😨)樹に居た(🎶)虫を(🛁)思出した(🏛)。そ(🍭)の虫を踏(💜)み潰つぶして、緑色に流(liú )れる(🥃)血から糸を(🛄)取(qǔ )り、(🚋)酢(😜)すに(🚎)漬(🤶)け、引(🐷)(yǐn )き(⬇)延ばし、乾し固(gù )め、そ(😎)れで魚(yú )を釣ったことを思出した。彼(bǐ )は又、生きた蛙(👅)を捕つかまえ(🚪)て、皮を剥はぎ、逆さに(🎀)棒(💞)(bàng )に差(🌙)し、(🍳)蛙の肉の(👮)一(🍯)(yī )片ひと(🐴)きれに(👸)紙を添えて餌えさをさ(🗼)がしに来る蜂(〽)はちに与(⭕)え、そん(🍩)なことを(🚓)し(👧)て蜂の(🐒)巣の在所ありかを知ったことを思(♎)出(chū )した。彼は都会の人の知らない蜂の(🏖)子のようなもの(🌅)を好(🚓)んで食(shí(🐘) )っ(🍈)たばかりでなく、田圃(🏪)側(🐘)に(🚶)葉を垂(🗻)(chuí(🚨) )れ(🤭)て(🙆)いる(👸)「すいこぎ」(🥋)、虎杖い(🏉)た(💯)どり(🤽)、それから「すい葉」とい(🤹)う(📽)木の葉で食べ(🗳)られる(✡)のを生でム(📐)シ(🈶)ャムシャ食(🐟)(shí )ったことを(👠)思(sī )出(chū )した。
子安は先へ別れて行った。鉄道(🏾)の踏(⛽)切(⛓)を越した高い石垣の側で(🌐)、高瀬(👰)は(📖)ユックリ歩(🧗)いて(🥌)来る(🕐)学士を待(dà(🐐)i )受(shòu )けた(🏕)。
「私も一(yī )つ、先生のお弟子(zǐ )入をし(🏜)ま(🎴)し(👉)ょうか(🙍)ネ」と高(gā(🎼)o )瀬が言った。
「どうです、(🎇)我輩(🙏)の指は」
と学士が言(yán )って、数(🎍)ある素焼(😉)の鉢の(🌏)中から短く仕立(🆗)てた「手長(📒)」を取出した(🐼)。学士は(💃)それ(➖)を庭(🐑)に向いた縁側の(🥊)ところへ持(🤝)っ(🗞)て行っ(⛺)た。鉢(🐟)(bō(🏄) )を中にして、高(gāo )瀬に腰掛けさせ、自分で(🌒)も腰掛けた(👣)。
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