「えツ(👔)※(感嘆符(fú )二(🌵)(è(🔄)r )つ(🔑)、1-8-75)」皆、ギヨツ! として、瞬間(jiā(🌲)n )、だんまりの表情(qíng )人形のやうに、立ちすくんで、前方を見(🐀)た。――巡査だ(📁)! (🔨)たし(🌭)か(🐢)に(🌶)巡(⛺)査(🍮)だつ(🎭)た。
話(huà(🌆) )がかうして(🌑)ゐるうちに纏つて行つた。源吉は誰からと(🦄)な(🐉)く、校長先(🚘)生が裏に※(「(🤬)廴+囘」(🌇)、(🏒)第4水準2-12-11)つて(👘)ゐる、と(🥘)いふ事(shì )をきいた(☔)。所が、同じ村のある百姓が(🎲)、地(dì )主のため(🏯)に、立退(😢)き(💪)をせまら(😑)れてゐ(🏍)るといふ(🐫)こと(🎶)が出來上(shà(🖨)ng )つてか(🥍)ら、急にさう(🥞)いふ(🍔)ことが積(jī )極的になつ(🙋)た。
側に立つてゐた(🕘)巡(xún )査が、さう云ひなが(📹)ら(📖)、腰にさしてゐた鞘の(👺)ま(🔼)ゝの(❣)劍(🏼)をもつ(🎋)て、滅(miè )多(duō(😖) )打ちに、源(yuán )吉をなぐり(⏺)つけた。す(✔)ると、(🤼)二(èr )、三人の巡(xún )査(chá )もよつて(🔃)き(🥨)て(🥏)、(💗)ふんだ(🏥)り(🖖)、(🚱)蹴つたりした。――源吉(jí )は、「夢(👮)(mèng )中(zhōng )」にな(🥚)つてゐ(🎺)た(🎉)。それから少し手をゆるめた。
源吉(jí(🃏) )は、今(jīn )度のこと(😸)では(🕋)、自分(♑)(fè(⬛)n )から、といふ風(🐡)な氣乘り(👦)はなかつた。反對にこん(🔔)な煮え切(❗)(qiē )らないことなんて、(😥)見てろ、と思(❇)つてさへゐた。
由は校長先生を見ると、頭(🎫)をさげた。が、何も云(yún )はず(🚃)にすぐ又爐邊(💱)に坐(🕎)つた。そ(📢)して兩膝頭と顎が喰付(fù(🍈) )くや(🏼)うに(😭)、圓(👊)まつて(🥃)寢込んでしまつた。
先き(🖋)に立つてゐた百姓(🍁)の(🎺)二、(👈)三人が「(🐸)あツ※(感嘆符(🦁)二(èr )つ、1-8-75)」と、一緒に叫ん(🥦)だ(📕)。そして、(🛃)急に(👉)馬を止めた。後からの馬は(🐿)、は(🎢)ずみを(⭕)食つて(🌻)、前の馬橇(💗)に前足を打つた。後から、「どう(📨)した(🥊)、(🥨)どう(👽)した」「やれ/\!」皆が馬(🎋)橇(qiā(🔟)o )の上でのめつたり、雪やぶにとび(🖲)出(chū(🍬) )し(🌠)たりして、(🌳)前(🚷)を(🚆)見ながら叫んだ。
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