お(📲)祖(zǔ )父(⬅)(fù )さ(✍)んは、(🚛)どの部(bù )屋(📎)に這入っても(🐘)、う(🕤)なずくような恰好(hǎo )をし(🥘)てみせ(🤝)た。次郎は、こ(👛)れまで自分(fèn )に大して(🍎)交渉(🍧)のなかっ(🐅)たお祖(🏌)(zǔ )父さんの(🚃)そうした表情を(🦎)珍(📲)(zhēn )し(🐗)く(🐮)思った。そして、それが何(hé )となくなつか(💲)しいもの(😭)のようにすら(👼)思えて来た(👿)。
「よほど静かにや(♍)っ(👠)たつもり(😠)ですが、……」
彼(🛳)は、しか(⛽)し立ち(🍙)どまって(⛎)、しばらく(👭)二人(🚝)の(🐚)様子を眺めていた。
(😢)病(🤧)人は疲れてすぐ眠った(🍋)。傾きか(🐦)けた日が障子(🌗)を照(🎧)らして、(🦆)室内(nèi )はいやに明(míng )るかった。病人(🔩)が眠(🕰)ったの(🎯)を見ると、みんな(❄)はぞ(👈)ろぞろと(🕥)部(🐘)屋を(🐲)出(🎅)て、あ(🚰)とには俊亮とお祖母さん(📩)と(⚽)次郎とだけ(🈳)が残(🏅)(cán )っ(❕)た。
みん(❌)なは(🏉)列(🔖)(liè(🚋) )をくずし(🚨)て、がやがや言い出(👫)した。それからしばらくの間、彼らと次(🈺)郎と(👋)の間に論(lùn )戦(zhàn )が交された(🍉)。彼らは、あんな(🏽)破(🌮)れかかった学(🚯)(xué )校(🐫)なんか(😡)つ(🈵)まらない、と言った。次郎は、(🌪)空(kō(🔦)ng )家になっ(🏔)た校舎(shè )の(🐃)中(🏍)で(➕)あば(🚚)れるのは(🎓)面白い、と言った(👧)。議論は容易(yì )に決しなかった。
お祖父(fù(🚢) )さんの顔が(⬆)はっきり浮(fú(🤔) )かんで(😗)来る(Ⓜ)。ちっと(🤴)も恐くはない(✳)。つづいてお(🔧)祖(zǔ )母さんの顔が見え(🌧)る(🚂)。彼(bǐ )は思(🏅)わ(🏋)ず拳(💝)こぶしを(🎇)握って、は(🎙)ね起きそ(🍘)うな姿勢(shì )しせい(🎱)になった(🏨)が、(🏞)すぐ(🐓)ま(🏑)た(🚞)ぐっ(🔫)たりとなった。
教(🎚)室の(🍚)方(🥜)からは(😞)、先生や上級(jí )の児(🌎)童たちが、(🚧)大声で叫(jiào )びかわしながら、がたぴし(🦈)と物を(😞)動か(🍷)して(🚠)いる音が、ひっきりな(🏺)し(⛸)に(🥤)聞え(🚷)て来る。
とこ(🚮)ろで(🎫)、空(📖)家にな(🖌)った校舎の中で、存分にあばれま(👽)わることは、彼(bǐ )らの予(👏)期しなかった新(xīn )しい(👾)楽しみだった(🎊)。第一、床(chuá(💕)ng )板(🤞)の反響が、異様に彼ら(🈳)の(🚷)耳(🔌)を刺激し(👐)た。壁の破れ目(mù )に、棒(🐽)を突(tū )っこんでこじ上(🌟)げると、大(🐜)きな壁土がくずれ(🧛)落ちて、砲撃の(💷)瞬間を思わせるような(👚)感(❌)(gǎn )じを与える(✳)の(🐢)も彼ら(🌡)の興奮の種だった(🚱)。彼(bǐ )らは(🖱)、ついに(⬅)、(🦅)むりやりに数枚の床板(bǎn )をは(🍪)ずし(📯)て、そ(😒)こ(👳)を塹(qiàn )壕ざ(🔗)んごうになぞらえ、校庭か(🗓)ら沢(zé )山の(🐰)小(xiǎo )石を(👄)拾って(🙎)来て、それを(🗃)弾丸に(🖇)した。小石(shí )が土壁(bì(👅) )にあたると土(📟)煙が立ち、板壁(🌫)にあた(🕹)ると、からからと音(🔌)を立て(🕛)た。墓(mù )地(🚣)や(🚳)鎮(💡)守の杜でやる戦(zhà(🈵)n )争ごっ(🏉)ことちが(🕥)って、(🏸)次から次(🥁)へと、眼(😭)の前(qián )に惨澹(💣)さ(🎿)んたんたる破壊のあとが現れる(🕵)ので、彼らは(🍱)い(💂)よいよ興奮(fèn )した。
次郎はむしろあ(🔗)っけにとられた。甘いものが箱ごと自(👽)分(fèn )の自由にな(💿)るというよ(😂)うなことは、彼(bǐ )の経(💐)験の世界(👀)から、あ(💗)まりにもかけ離(❓)れた(🐋)こ(📓)とだ(🏁)ったのである。彼は(🦀)少(shǎo )し気(😇)(qì )味わるくさえ(🛰)感(😋)じた。そして(🐮)ちょっと父(fù )の心を疑っ(❇)てみた。が(🌅)、彼は急いでそれを(🔚)打消(🐇)(xiā(☔)o )した。それは、さ(🔤)っきの父の言(yá(🍇)n )葉が(🔔)、いつもの快活な親(qīn )しみのある調子をもって、彼(bǐ )の心に蘇(sū )よ(🎧)み(📍)がえって来たから(🎫)である。
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