「やる(🎾)! きっとやる」と千三はい(🤩)っ(⏹)た。この(🕙)とき五(📷)(wǔ )大(🌬)洲は安打(🦈)して一(🏆)(yī )塁をと(⛑)った、つ(🦐)ぎのクラ(📤)モウはバ(🎯)ントし(💦)た、手(👫)塚(✳)はそれ(👶)を取(🎄)(qǔ(🚺) )って二塁へ投げようか(🧙)一塁へ投(tóu )げようか(📆)と疑惧ぎぐしてるうちに双方(fā(📷)ng )を(🗺)生(shēng )か(🔏)して(💉)しま(👂)った。三番は(🏓)千(qiān )三であ(🏝)る。
「わ(📞)かったか」
「手塚君(🤪)は?」
「これは(🔣)これは」
「松下! おまえはい(🎍)まに(🖱)え(🚹)らいも(🐌)のに(🈺)なるよ」
もう見かぎりをつけて帰ったもの(🎋)もあ(🦃)る。一同(🈷)は肩(jiān )なら(🔚)しをや(🐐)ったうえ(🚜)で、(🔑)さっとシ(🎗)ート(🎞)に着(zhe )いた、安場は上衣う(🌊)わぎを脱(➕)(tuō )いでノ(🌨)ックした。それはな(😚)ん(👉)とい(🔪)う(🔈)ことだろう。
「あま(🥅)り押すと先(💔)生(🐾)、小便(bià(🍦)n )がもりま(🔸)す」と二(🚻)塁(lě(😵)i )手のすずめがいった(⬜)。そこで先生もわらった(🔖)。
だがかれは少しも(🏅)ひるまなかった、かれ(👗)の鉄砲のごとき速球はまたたく間(😛)にふ(🀄)たりを三振せ(😌)しめた、つぎ(🏈)は柳光一である(🕠)。光一は(🐤)ボックスに立ってき(🎣)っと投手を(🗑)見(📒)や(🤝)った、かれは(🐘)速球(🚜)に対し(💞)て(🏻)確信(xìn )がある。千(🔛)三は小(xiǎ(🍺)o )学校にあ(👼)り(⛴)し(➖)とき光(guāng )一のくせをよく(💫)知っている、(🥪)かれは(🕚)光一がかならず自分の方へ打(dǎ(✉) )つだろ(🚈)うと思った。
「打たしても(✊)いいよ」と千(😯)三(sān )は五大(🏂)(dà )洲にいっ(🚗)た。
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