フェラ 動画《av 女優 写真 集》2行目ライン
av 女優 写真 集あらすじ
「本田(👪)のことだ(💜)よ(🖐)。あいつ、朝(🌝)倉先生の問題だというのに、(👉)昨(🕡)日(rì )から(💼)一言も(📁)口をきかな(🍂)いのがふ(🐗)し(🥂)ぎだって話し(🐼)てい(➰)るんだよ。」
ついこないだ、朝倉(🔲)先生(shēng )のことで道江と話しあ(⬆)った時、(✳)道江の自分(fèn )に対する心づか(🤙)いを、(🕘)あれほど無造(🌫)作(☝)に、――(🌔)考(🤗)えようで(🈶)は侮辱とも思(🐨)えるほど(💯)の無造作な態(tài )度で(🥟)退(📰)け(🔱)た自(zì(🕔) )分(fèn )が、きょ(🚟)うは、(🕰)た(🖋)と(👨)えわず(🐯)かな(👉)時(shí )間にせよ、道江(🈳)の問題に夢中(zhōng )になって(🌱)、朝倉(🛺)(cāng )先生(shēng )のこ(😺)とをまるで忘れて(🍄)しまっ(🍕)ている。何という(📏)矛盾だろう。いや、何という(📀)軽(🎉)薄さだろ(✨)う。
と、敏子が(🔳)微笑し(🕕)ながら、(👃)
「も(⬇)し、馬(😬)田もま(🔊)わり道(dào )し(🆔)たら(🎴)、道(🐈)江さんは(😸)どうする(😢)？」(🎶)
馬田は(🤴)、(🎧)また「ふふん(🎊)」と(🕖)笑(xiào )っ(🥢)た。そし(🐨)て、
こんなふうで、校(xiào )内(🛏)(nèi )はその日(rì )じゅう決(jué(⏰) )して静(jìng )かであったとはいえな(🖖)かった(📼)。下(🍧)(xià )級の教(jiā(🤦)o )室までが何(😀)(hé )とは(🛰)なしに落ちつきを失っていた(➗)。ふ(🏐)だ(😸)んなら(👏)何でもな(🌫)いこ(💆)とにまで先生たちの神経が(🌵)とがり、先生(shēng )たちの神(♈)経がとがればとがるほど、(📩)生徒たちはそ(🖊)の(💪)神経(🦑)に(😴)触(🏂)さ(😑)わ(🆕)ってみるのを楽(🙄)し(🚰)むとい(😋)ったふうであった。大垣前校長は、いつも先(🐺)(xiā(🐷)n )生たちに向(😟)(xià(🚓)ng )か(👑)って、「生徒(🎦)というものは、自分(fèn )たちのために先(🍍)生が命をすてるまでは、その先生を偉い先生だとは思わないものだ(🏜)。それを覚(jiào )悟(🐊)(wù(🛄) )の上(shàng )でな(🙌)くては(🔻)、真(zhēn )の教(🧟)(jiāo )育は(🦋)出来ない。」と言(🎨)っていたが(♈)、そ(🌾)の(🤐)意味を(⚪)ほんと(💏)う(🏊)に理(lǐ )解(jiě )した(😍)先生は、朝倉先生(🏉)(shēng )をのぞいては、おそらく一(🕞)(yī )人もいなか(🛵)った(😌)ろう(🏐)し、今では、どの(👛)先生にも、そんな言葉は単に言葉(yè )としてで(🔭)も思い出され(🤬)て(🦄)いそ(🤨)うになかった。こうして先(🤺)生たちは自(zì )分を(🐼)下手(👰)に(🦉)護ろ(🍦)うとし(🍈)て、一(✍)歩一(yī )歩と自(😦)分を生徒(👽)た(🚷)ち(🍧)の侮(🌝)辱と(📳)嘲笑の(😂)中に追い(🈹)こんでいたのである。
「(🐤)僕(pú )には、本(běn )田がそ(😷)んな(🙈)卑劣な男だと(🐘)は思えないがね。」(🔬)
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