「(🔎)い(🚮)やな(📲)か(💾)なかいい、す(👃)て(🆓)きにいい」(🔵)と(🎂)安場はいっ(😒)た。
「ばかい(🐭)え、きみ(🏷)はたしかに勝てるの(🏒)に勝(🙎)た(⛴)ずにいるん(🕐)だ」
(🤓)こ(🏅)の(🤟)声と共に学校(🧚)の応援歌がとど(🤝)ろ(😇)いた。黙(mò )々もく(⏭)もくの第一打者は五(wǔ(🍼) )大洲である。かれはか(✒)ん(🛬)かん(🚊)におこっていた。かれは頭(👮)の鉢巻(🤮)き(🎳)をかなぐりすてたとき、その(🍳)斑々はん(🍾)ぱんたる火傷やけど(🚖)のあ(🛌)とが(🏏)現(xiàn )われた(🔡)ので見物人はまたまた(⚾)喝采し(🛩)た。
嘲(🛵)笑ちょうし(🤤)ょう罵声(shēng )ばせいを聞くたびに千三は頭に血が(🏹)逆上ぎゃくじ(🧥)ょうし(🎶)て目がくら(🚛)み(🏡)そうになって(🎎)きた。か(🌠)れが血(xuè )眼ちま(💈)な(🔶)こになれば(🧦)なるほど、(🍓)安場(🍢)のノック(🚮)が猛(měng )烈(💈)にな(🕝)る。やっと球をつかん(😈)だ(🤔)かと思(sī )うと一塁へ三尺(🤥)も高(🦈)い(🚓)球(qiú )をほう(🤟)りつける(⛔)。見(jiàn )物(💿)人はま(📮)すま(📁)すわらう。
「よしッ(🛅)、ぼくはかな(🈁)らず反省さしてみせる」
こうかれは決(jué )心(🏇)した。か(⚾)れはすぐ手塚の家(😨)(jiā )をた(🌤)ずねた。ちょうど勝(shè(👔)ng )手口に手塚の母が(🥚)立っ(🍥)ていた、(👊)光一(🐭)(yī )は手塚(🍢)の母がお(🥄)り(📤)おり三味線し(🔉)ゃみせんを弾ひい(📈)ているのを(🛄)見たことがある(🔌)ので(🆑)、(👋)いつもなんとな(🥝)く普通(🌿)の(🎸)人でないような(🏜)気(😗)がするのであっ(👚)た。
「(💗)黙(mò )々もくもく先生と(🎉)熊田(🔃)先生(📁)(shē(🍳)ng )とどっちがこわいだろう」
ふ(🦓)た(🤺)り(⏯)が草に座(♊)(zuò )っ(😉)てか(🦁)つ飲みかつ語(🙁)ってるうちに見物人は刻々(🚩)こっ(🕯)こ(😀)くに加(jiā )わった。中学の生徒(🚱)は制服(fú(👓) )制(🚶)帽整(zhě(🌒)ng )然とう(🐚)ちそろ(🔡)う(🛃)て一塁側に(🛣)並んだ。その背(🛥)後(hòu )には中学びいきの大(🎎)人(🦖)おとな連が陣取ってい(🈁)る、その中に光一の伯父(🌑)さん総(zǒ(👓)ng )兵衛(🦀)そうべ(💴)え(🌹)がその肥ふとった胸を拡げて汗をふ(🏜)きふきさ(👉)かんに応援(yuán )者を狩(🥅)かり集めて(🔘)いた、(🗣)かれは甥おいの光(guāng )一(yī )を勝たせたいために(💉)商売を休んでやってきたので(😗)ある。
光(guāng )一は手塚の(😷)母(mǔ )が(🈵)平気(qì )で、「活(huó )動(☔)じゃな(🗃)い(🚭)かえ(🎤)」
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