(🎷)それ(📻)か(😰)ら田上と(📀)校長との間(jiān )に、二三(sān )押問(wèn )答があっ(🙍)たが、(🆘)校(💩)長(😵)(zhǎng )は同(🍒)じことを(📺)くりかえしてはため息をつくだけで、一(🙎)向らちがあかない(🚈)。四人のうちでも比較的気短かで(🎟)、(🎀)ぶっきらぼう(⚾)の新(🛌)(xīn )賀は、たまりかね(🏦)た(🤐)ように言った。「では、(⏮)その願(🉑)書はお返し下さい(🍉)。僕(🤣)たちで直接知事さんに差(🧕)出(chū )しますか(👼)ら。」す(🎧)ると、校(xiào )長は、(🚋)いきなり(Ⓜ)血書(🌼)を(🏓)わし(🧗)づかみにして、大あわて(🙇)でそれ(🍩)を、かくしにつ(🗣)っ(🌳)こんだ。そ(🤠)してもう一(yī )度椅子(🧠)(zǐ )から立ち上り、(👖)右手を顔(📛)(yá )のまえに立て、(🕙)まるで(❇)ばね仕掛の(🔜)よ(🍨)うにそれを左(🏇)右にふ(🐢)った。何か言おうとしている(👄)らしかったが、四人の耳(ěr )にはただ(🥦)「うん、うん」とき(🏏)こえる(🎞)だ(🕡)けだった。梅(🚋)(mé(🎃)i )本(🗃)の(📀)言うところでは、校長(zhǎng )の鼻が(🐰)もっと烈しく(💧)上(⛸)の方に移動(🌛)(dò(💙)ng )したように見えたの(🐠)は、そ(🦉)の時だった(🐨)そう(🚗)である。新(🔚)賀はすっかりおこり出して(🧖)しまった。彼(bǐ )はそ(🍴)れ(🌼)までみんな(🎣)のうし(🦌)ろの方に立っていたが、いきなり田(⭐)上をつき(🕟)のけるようにし(🏢)て校長(💘)の机のまえに寄って行き、乱暴(🗳)に手をさし出(🐑)しながら言(🕙)った。「その(🍀)願書はわれ(💸)われの(📬)血でそめたものです。それをむだ(🗾)には出(💭)来ません。返(fǎn )し(🚔)て下(🚱)(xià )さい。」校(xiào )長は、し(🐢)かし、ただ(👠)やたらに手をふっている(📜)だ(🐖)けだ(⚾)った。
(㊙)敏(mǐn )子の言葉(yè )つき(🍬)に(👧)は、道江と同(🥖)じ(⤵)意(yì )味(✋)のこと(☝)を言うにし(🔟)ても、(🆗)どことは(🙄)な(💽)しに(🗃)知性的なひらめきが(👮)あっ(🗼)た。次(😢)郎には、そ(🕓)れが(🌁)はっきり(🛀)感(🏏)(gǎn )じられ(🔒)た。そ(😧)れだけに(🏿)、彼(bǐ )の道(dào )江に対(⚫)す(📻)る腹立(🌰)たしさは一層つのるの(🤮)であっ(🎤)た(🚇)。彼は(🍮)いかにも不服そうに、しばら(🤑)く(🚲)敏子の顔を見(🦄)(jiàn )つ(⛪)めていた(😹)が、
そう(🙄)言って彼女が説明したところによると、(💷)馬田の(🚻)いた(🚒)ずらは、(🍄)も(🏼)うき(🚼)ょうで(🔢)三(✴)(sān )度(🛅)目(🖨)で、い(🙀)つ(😂)も(👍)一(yī )心橋(qiáo )の向(🥐)(xià(💁)ng )こうの土手(🚥)のかげ(🐽)にね(🕺)ころ(🔠)んだりして、道江(🤽)の帰りを待(dài )伏せている。最初の(🌇)時(😝)は、だしぬけ(😍)に彼(♒)女を呼びとめ(👮)て手紙を渡(dù )した。道江(📰)が(🏫)すぐ(🍜)それを投げす(🤝)てると、彼(😮)は(🚵)あわてて(🤕)それをひろい(🕑)な(🈴)が(🔉)ら、何かおど(🙈)かす(❗)ようなことを言(yán )った。二(🅰)(èr )度(dù(🐱) )目は、しつこ(📺)く道(🤙)江(jiāng )のそばにく(⛴)っついて歩(🔑)(bù(🍯) )きながら、い(🔸)ろんないやらしいことを言い、村の入口(kǒu )近(jìn )く(🚲)になっていき(🏜)な(🧤)り彼女の(🤫)手を握ろうとしたが(🐭)、彼女は大声を(🧥)立て(🤒)て逃げた(🌬)。そしてきょうは三度目だが、(🍤)道(🚧)江(🚊)(jiā(💬)ng )の方で(📿)警(jǐng )戒していて、馬(🥐)田(💶)のい(🌁)る(🕙)のがわかっ(🛌)たので、すぐ橋(qiáo )を引きかえしてこち(🏗)らに逃げて来た、という(🐝)の(🕔)である(😿)。
「思っ(🧢)ています。あんな(📗)もの、(🕌)何(🤘)(hé(🔠) )の役にも立(🤕)たないってこと、あと(🕙)にな(⚡)って(🕸)気が(⬜)つ(🎅)いたんです。」
「逃(táo )げて(🍱)さえ(🚎)いりゃあ、(👱)いいという気なんだな。」
朝倉先生(shēng )の(☝)家(jiā(🍔) )の玄関は(🔪)ひっそりしてい(📇)た。案内(🍐)を乞うと、(🈶)裏口から奥さんがたすきがけのまま出て来て(😓)、
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