「そんなこと言っ(🤞)てるが、来年はいよいよ僕た(💝)ちの番(🏔)だぜ、自信(xìn )があ(📰)るか(🤞)ね。」
「そん(🧛)なけ(🚝)ちなことを考えるのは、よせ。僕(pú )ら(🤦)は、(🌌)四年とか五(wǔ )年とかいうこ(🚶)とに(🍔)こだわる必要(yào )はないんだ。それよ(💀)り(🍀)か(📫)、(🕕)一年(niá(🍎)n )から五(💟)年までの正(💌)しい生徒が、縦(zǒng )た(🛁)てに手を(🐌)握り(😆)あ(📗)うこ(😌)とが(🔁)大(dà )切じゃ(👯)な(🦆)いか。本(běn )田(🔲)の弟(😯)も、その正(🚢)しい生(🥗)徒(tú )の(♒)一(🤯)人だ(🍊)。だから(🍟)僕らはそれをバック(🤠)しよ(😵)うと言(yán )うん(👥)だ。……(🦍)四年生に(😐)だ(🔐)って、つまらん奴(🦋)(nú )はいくらも(🉑)居る(🍆)。――(🏘)僕らは(🕹)――(📁)少く(😨)とも僕だけは(😦)――そ(🗿)んな奴とは手を(🍸)握り(🌩)たくな(👗)い。そん(🌽)な奴(🎪)と手を掘っ(🆚)て、五(📧)(wǔ )年(nián )生(😣)に(🦕)対抗したって、それが何に(😘)なるんだ。」
大(dà )沢(zé )は「や(🤵)あ」とお辞儀(yí )をか(🌇)えして、あぐらをか(😭)きながら、
と、恭一にた(📗)ずねた。
(😜)学(🧡)課には彼は(🍐)か(🐃)なり熱心だった。ま(💴)た、教(jiāo )科(🐢)書(shū )以外(🥒)の本(běn )も毎日(rì(🌆) )い(⛑)くらかず(🔓)つ読んだ。たいてい(❓)は少年向きの(🐟)雑(🔗)誌(zhì )や伝記類(lèi )だった(📞)が、恭(gōng )一(yī(🎐) )の本箱か(⛹)ら(👖)、(❕)美しく装幀(🤾)され(❣)た詩集(jí )や歌集などを、ちょ(🆖)いちょい引きだして読むこともあった(🦊)。むろんそのいずれもが(🦑)、(🙇)彼に(🤜)はま(🤗)だ非(🐮)常にむずか(📽)しかっ(⛵)た。しかし、恭一に(🙅)おりおり解釈(shì(🚓) )かいしゃくして(📟)もらったりしているう(🚳)ちに(🎂)、詩(⌚)や歌のこころというものが、い(💨)つと(😿)はな(🛃)し(🚷)に彼(💤)の(📁)感(gǎn )情にしみ入って来(🎰)た。そして、時(shí )には、寝床に(🐴)は(🦌)いってから(🐍)、自分で歌(🦇)を考え(🏫)、そっと(💩)起きあ(⛵)が(🎗)って(🔮)、そ(✡)れを(🔝)手帳(zhàng )に(👥)書きつ(🚵)け(🌈)たりす(😞)ることもあった。
彼(🕉)の人生は(🈴)、中学(xué )校(🛂)入(🗂)学(🐒)の第(dì )一(yī )日目において(🚁)、す(🥒)で(🍠)に急(jí(💇) )激な拡がりを(🚮)見(jiàn )せていたの(🏐)である。
「(🦋)だいいち、弟の方が(🛵)本田を相(xiàng )手にしていな(🗳)い(💵)のだろう。」
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