一同ははだかになった。
「いや(🕙)いや(🖕)、ぼくのお情(🔔)けの球(qiú )を打(dǎ(🌐) )って(🤔)喜ぶ青木ではない、そんなことはかえって青木を侮辱ぶじょくしかつ学校と野(😕)球(🍅)道を(🏮)侮(♑)辱するも(🕸)の(🛅)だ」
「そん(📨)なこと(🍴)がある(🔋)もんか」と柳(💎)はわらいだす。
ふたりが草(cǎo )に座ってかつ飲(🐅)(yǐn )みかつ(⏹)語(yǔ(🎟) )って(⛳)るうち(🎆)に(🎁)見物人は刻々こっこくに加(💘)(jiā(🌿) )わった。中学(🚧)(xué )の生徒は制(❤)服制(🤞)帽整然(🎴)とうちそろう(⛵)て一(yī )塁側に並んだ。その背(bèi )後(hò(🎿)u )には中学びいきの大人おとな連が陣取っている、その中に光一の伯(bó )父さん総兵衛そう(💣)べえがその肥(fé(👑)i )ふ(🥫)と(🤒)った胸(⭐)を拡(kuò(🏴) )げて汗をふきふきさか(😛)んに応援(yuá(🔖)n )者を狩(😣)かり(🤾)集め(🚻)ていた、かれは甥おいの光(🏂)一を(🤼)勝た(🔲)せたい(👀)た(㊙)めに商(🚤)売を休んでやってきたのである。
これに(😮)対(duì )して総兵(bī(🥓)ng )衛ははじめ(👦)は羽織(🌏)(zhī(🔪) )は(👶)おり(📨)を脱ぎつぎは肌(jī(🥏) )脱はだぬ(🍏)ぎに(📶)なりおわりにすっぱだ(😁)かに(🤐)なっておどりだした。
と(🦔)、ま(🎪)ただ(😓)れがいうとなくそれ(🖨)は手塚だ(🕛)と(🕴)いううわさが立(lì(🌌) )った。このことを(😣)申し立てたのは中(🏃)(zhōng )村(cūn )という同級生であっ(🌭)た、中(zhōng )村は善良(liáng )な(♊)青年(nián )だ(💬)が、思慮(😞)にとぼしく言葉が(🐤)多(duō )いのが欠(🚨)点(🛴)で(🗿)ある、(🤶)かれは(👘)学(🌐)(xué )校(xiào )中のすべて(🀄)のことを(🐩)知っ(🖊)て(🏋)いるのでみ(🖖)な(🎳)が(🙇)かれを探偵と呼(🛌)ん(🔙)でいた(🍒)、だが(🛃)こ(👕)の探(tà(🎿)n )偵は(🐸)決して人(🚯)に(🧀)危(wēi )害を加えない、口か(🐲)らでまかせにすき(🖖)なことを(🗝)しゃ(🌶)べりち(😢)らして喜ん(🐷)でいるだけで(🔶)あ(🥩)る。中村は手塚(🤧)が昨日きのう不良少女と活動(🙃)(dòng )写真(👀)館か(💸)ら(🍦)でた(🦖)の(🌛)を見た、そうして後をつけていくと洋(yáng )食屋へはいったと(📁)いう(💩)のであ(🗿)った。
「きみは大事(shì )なことをわ(🗺)す(🧞)れ(🏋)て(🔡)る」(👜)
光一と(🌦)ても(⏭)絶対に活(🏬)(huó )動写真を(🌖)見ないではなか(⛹)った(🚄)、(🔖)か(🈵)れは新(xīn )聞や雑(🍧)誌や世間(🥈)の(🔢)うわさ(🌗)に高(🛒)(gāo )い(🧦)もの(❔)を五つ六(🏉)(liù(🔋) )つ(🚁)は(🥘)見に(🍴)いっ(🎞)た、だ(🎮)がかれはいつ(🖍)もたえきれ(🚿)ないよ(🌟)うな醜悪(💒)(è(♒) )しゅうあくを感じて帰(👃)(guī )るのであった。
久(📆)保(👋)(bǎo )井先(🔽)生が去ってからつぎに(📢)きたるべ(⏹)き(🔴)校(🤒)長に対(duì )し(😔)て生(😴)徒も町の人も一種(zhǒng )の反感(🧑)をもっていた、(💃)だが日(rì )を経ふるにしたがっ(😥)て新校長の(😎)実践(jiàn )躬行(háng )じっせんきゅう(🔵)こう的な人格は全(🍢)(quán )校を圧し、町を(📪)圧しいまではだれひ(🔊)とり尊敬せぬものはない。
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