日本《av ローター》2行目ライン
av ローターあらすじ
「手塚は不幸な男だ(🚘)」
(🕰) (👛) (🚓)十
「活(huó )動じ(⏹)ゃない(🍈)かえ」と(🤯)母がいっ(😁)た。
選(xuǎn )手は入場するやいな(🚨)やすぐキャ(🤷)ッチボールを始(shǐ )めた、それ(🧑)がす(🎵)む(📖)と、一同(📗)さっと散(🎊)ってめ(🖌)いめ(🐿)いのシート(💍)シートに走(✡)(zǒ(💯)u )った(🈷)。や(💤)がて(⭐)ノッ(🚋)クが始まった。ノッ(❇)カーは(🖥)慶(⏱)(qì(🧕)ng )応の選(🗿)(xuǎn )手(shǒu )で(✨)あ(💴)った山田という青(⛷)年で(🐹)ある、(🦅)正確(🎤)なノ(⛱)ックは士気を一層緊粛きんしゅくさ(🌍)せた、三塁から一塁(lěi )までノック(🤼)して外野におよびま(🤛)た内野(yě(♿) )にお(📥)よぶ(📅)まで(🙎)ひとりの過失(✍)もなかった、次第(dì )に興(🕤)奮こうふん(🧖)しきたる技術の早業はやわざ(🤘)は(🌙)そ(📼)の花やかな服装(🏦)(zhuāng )と、い(🐪)かにも得意然とくいぜん(📂)たる顔色(sè(♒) )と(🚘)共に見(🗿)物人を圧倒した(💥)、(🖼)ダブルプレ(⛵)ー(🤘)、トリ(🦁)プルプレー、その中(zhōng )に(🏩)手塚の(⏹)できばえはべっ(🕳)してすばらしかった、かれはどんな(🗄)ゴロ(🌬)でも(😍)完全につ(🏄)かんだ、かれは頭上(shàng )高き球(qiú )をジャンプしてとっ(🐴)た、左側に打たれた(🔙)難球を転ころんでつかんだ、つか(🍢)むや(😺)いなや二塁に送った。そ(😧)の機敏(🔇)(mǐn )さ、洒脱しゃ(🍉)だつさは(🏭)さながら軽業(🥁)師かるわざしのご(👤)とく見(🏖)物(wù )人を酔よわした。
「覚平(píng )さん」
この日師範学(👁)校の生徒(😿)(tú )は黙々塾(🔝)(shú(🐸) )もく(👝)も(✳)くじ(🎀)ゅくに応(🏥)援(yuán )するつもりで(💎)あっ(⛪)た、師(shī(🔬) )範と(🚄)中学と(🍶)は犬(⚫)とさ(🤹)るの(🎏)ごとく仲(📤)(zhòng )が悪(🎨)い、だがこの応援(yuá(🕊)n )は中止にな(🎽)った、(🤤)いかんとなれば審判(🎽)者(🍼)(zhě )しんぱ(🥃)ん(🙈)しゃ(🛀)は師範の(🚡)選手(✏)(shǒu )が(🍐)た(🌛)のまれたからである、(💣)で師範は中(zhōng )立(😦)(lì )隊として正(zhè(🚗)ng )面(🚶)(miàn )に陣(zhèn )取(qǔ )った(🚎)。
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