「そうかも知れません(😢)」
「手塚(🍡)! 手塚!」
「(🚩)だめだよ、つま(🐷)ら(🏜)な(🎫)い」
光一は(🐰)四人を見(jiàn )まわした(🎠)、一同(tóng )はだまっ(🎹)た。
「だ(🚌)めだよ、(📇)つまらない」
「どうかし(🚡)て勝たし(🐜)ても(🖤)らいたい、わしが生徒に野(🔏)球をゆ(🚽)るしたのは少(shǎo )し考えがあってのことだ、この町(dī(💒)ng )の(🏄)もの(👆)は官学を(🤛)尊(zūn )敬(🤯)して私(🦌)学を軽(🏄)蔑けいべつする、いいか(💡)、中学校や師(🤥)範(🛰)学(xué )校(xiào )の生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(🥥)も(🌊)くもくじゅくの生徒は小(xiǎo )さくなって(😯)いる(🤟)、なあ(🚣)安場(chǎng )、きみもおぼえがあ(🎇)るだ(🍝)ろう」(🏠)
「おれ(🤗)は日(👚)(rì(💆) )本(😒)人(🎾)だから(🦋)日本(🈹)(běn )の文(wé(🥪)n )字のしるしを書くん(🐋)だ(📥)、(🤯)毛(🚼)唐(😴)けとう(🌮)の(⛓)まねなん(📨)か死んでもしやしないよ」
春(🔱)もすで(🍋)に三月(🌭)のな(🎂)かばで(🍗)ある、木(mù(🔘) )々(🥅)の(❕)こずえ(🏌)にはわか(🐉)やか(🛋)な緑がふきだ(🥘)して、桜さく(👈)ら(😥)のつぼみが輝きわ(⚓)た(🤤)る(🚟)青天(tiān )に向かっ(🥞)て薄紅うすべに(🍃)の爪先つ(🥕)まさ(🛶)きを(💄)そろ(🍰)えてい(🍕)る。向こう(😖)の並(bìng )なみ木きは朝日(😻)(rì(🐊) )に照(❓)(zhào )らされてその影をぞくぞくと畑道の(🕧)上(🏣)(shàng )に映(yìng )うつして(🔗)いると、(🚞)そこにはにわ(🌑)とりやすずめな(🧡)どが嬉しそうに飛(👩)びまわる。
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