山(👚)犬(quǎn )の声に似(🍟)たどら声(🎣)(shēng )がき(👥)こ(🎡)えて(🤴)、彼の周囲が(🌨)急に明るくなった(🐨)と(🚾)思っ(🍃)た(🎺)時(☔)には、彼(bǐ )は(🔹)地べたに横向きに(🚥)ころ(🐐)がっていた(🛺)。彼の顔のまんまえには(🤚)、ペンキのはげ(⛽)た指揮台(🐑)が、二(🏇)つ三つ節穴を見せ(🐄)て立っていた。
恭(🏙)(gōng )一は、唇(chún )の(🤕)へんを神(🍄)経的(🎄)(de )にふるわせながら(🎑)も、きっぱ(🙊)りと答えた。
「默ってなぐられ(🌚)ているんだな(⛅)?(🍃)」
「しかし喧嘩(huá(🦇) )したって(⛏)、かな(🤢)いっこ(🈴)ないぜ。それに、あん(🉑)な連中を相手にし(🉑)たって(🧟)、(😉)つまらんじゃない(💊)か。」
彼(bǐ )に(🌲)と(⏳)っ(⬅)て(🐄)の最(👗)も大(🎍)きな失望は、(🛶)彼の(🧗)教(jiāo )室(shì )に(😈)出(🏃)て来る先(xiān )生(🐍)(shēng )の中(🚤)に、権田原(💮)先生のよう(👄)な(🎋)人を、ただの一(🚘)人も、見(⬅)出せな(🔟)かったこ(🏎)とで(🙈)あっ(🚠)た。彼の眼に映じた中学校(xiào )の先(xiān )生とい(✔)うのは(🎋)、小学校(⏲)の先生にくらべて(🍲)、何(hé )か専門ら(🌞)しい(🤡)ことをほんの少しばかりよけいに知っているだけ(🎹)で、およそ人間(jiān )らしい(🥚)と(😩)こ(🛁)ろ(🎭)を少しも持合(hé )わせない人(rén )達ばか(🌕)り(🤲)だった。貧(🦁)しい(🍵)知識を教室(shì )で精(jīng )一(😞)ぱいにしぼり(🏘)出(🐿)すこと(💿)、点数や処罰で生(🏷)徒(🚐)をおどか(🈴)すこと(🎠)、(🔍)こ(🙃)の二つの外には、用はないとい(🍴)った顔をして(🎫)いる(🌐)人間(jiān )、それ(🏀)を次郎は中(zhō(🍒)ng )学校(😌)の先生(👸)において発見したのである。
「そうか。で、(🌄)どうす(🏐)るんだい、これから(⏳)?」
「しかし(🧞)、そうな(📇)ると、いよ(🧚)いよ四(sì )年(nián )対(🕕)五(🛁)年の(💰)対(duì )立(lì(🗾) )にな(🥝)るが、それ(🎊)でも(😻)いいかね。」
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