老人(🥓)はわたしのような年(niá(🍎)n )のちがったものをもよ(🕯)ろ(🏧)こんで迎えてくれ、(🙅)いろ(🥌)いろな話を(🥤)してく(👘)れました。刀(😲)剣のことを書い(🦋)た本など(🚾)をも出して見せ(🎵)て(🗨)くれま(🐥)した。その中には(👥)古刀(dāo )と新刀の歴史が図でわかる(🔗)よ(🐚)うに説き明(🙄)かしてありまし(🌻)た(👑)が、そ(🖤)れぞれ(🚴)の流(🎅)儀(yí )のち(📭)がいと言いますか(🚥)、(🍐)図にあらわれ(🍸)た焼(shāo )き刃(✴)の模様がちょうど海(hǎ(🏅)i )の岸に寄せてはかえ(🎯)る潮(🧞)の花(huā )の紋(🚘)のように(💨)見えました(😎)。焼き(🐥)刃の模様ほど刀鍛冶(🐖)の気質(🔖)をよくあ(😶)らわす(📰)も(🖌)の(💅)もありません。ある(🎍)ものはす(❣)なおに、あるものはするどく、あるものは花(huā )やかにとい(🗯)うふうに。
方壺(hú )山(😊)人は(🚗)名字(zì )み(🤐)ょうじを渡(dù(🈷) )辺わたなべといい(🕓)、(🏄)徳川(🏎)の時(🎾)代に木曾福(fú )島(✳)き(🤴)そ(🎣)ふくしまの(💀)名君とうたわれた(🌟)山村(cūn )良由(yóu )りょう(🚩)ゆう公が詩文(🚉)の(🌧)師(shī )匠(📈)と頼(😼)んだ人(🥧)で、「菁莪館(🌨)せいが(💌)かん」(🛐)(良(liáng )由公の(🧟)建て(🤲)た学(🐔)校)の学問を興した(🚔)ことにもあず(🕟)かっ(🌾)て力のあったらしい人ですが、この人が(🤦)大(➰)きなはすの葉(yè )を頭(🧓)にかぶっ(🖨)た図(😾)(tú(🛏) )がわた(🌙)しの見(🎼)つけた書物の(🌈)中に残っていました(🐕)。青いはすの葉(🉐)(yè )をかさのか(🥜)わりとは、木曾(🛂)(céng )川(chuān )きそがわへ(🏰)つり(🏬)に行(👅)く人(ré(🛤)n )で(🦓)も(🌾)、(🔁)ちょ(🏀)っと(🤨)思(sī )い(🔫)付(fù )きそうもないものです。
そのう(🥫)ちに、太(🌨)陽が(🉑)遠く東(dōng )の空(kōng )に登ってきました(😳)。それは地平線(🏧)を離れて飛(🐞)び(🔃)あ(🥑)が(🎬)る(🤳)ような勢(📺)いのものでした。毎晩沈(🧥)んで行(🍔)く日輪とも思えないほどの生き生きと(🤷)した美し(🅱)いものでし(🖱)た。生徒(🍩)はびっくりして、生(📞)ま(🎒)れて初めてそんな太(➿)陽が(📌)自分(🍘)の目に映(⛑)ってきた(💣)ことを知った(✨)ので(🎠)す。にわとりは(😫)にわとりで、もう一つおまけにというふう(🧘)に、(💒)新し(🌴)い朝(🎏)の誕生を告(🏬)げていたのです。
仙(xiān )台というところは城下(🐢)町と(🏺)して発達し(🖍)たと(🧖)ころです。ここには名高い城(🕦)(chéng )跡が(⛺)ありますし、古(⏯)(gǔ )い士族屋敷の(👕)町があ(🎽)りま(🍃)すし、むかしは市が立(💝)(lì )った(🎰)ろうかと思われるような辻(shí )つじがあ(🎲)ります(🚎)。ここは東北の(🌓)ほうの教育の中心地です。こ(⛩)こ(🍀)に(🕚)はい(🚍)ろい(🥓)ろ(🙉)な教育機関というもの(🈶)が(🎢)あって、(🎡)若い(📈)男(nán )女(nǚ )の学生(🎸)たちが集まってき(💕)てい(🥐)ま(🧟)した。ここは東北(běi )の都会(🍞)といわれるくらいのと(☝)ころで、朝晩(📿)の(🚽)空(kōng )気(🔏)からして東京あたりとは(🔽)だいぶ違います(📩)。こ(🈚)こには静(👖)かな光線がさしていまして、学問でもしようとい(🔛)うも(🕣)のに(🔖)は町(🆚)全体(♿)が北向きの勉(miǎn )強部(bù )屋の窓の(🐢)ようなところです。ここは阿武隈(wēi )川あぶくま(💅)がわへもそう(📍)遠くなく、一里ばかり行けば太平洋の(🐯)岸へも出ら(👂)れて、(🎬)歩き(👕)回る場所(🎗)に事を欠きま(🍹)せ(👇)ん。まあ、仙(🍽)台(tái )へ着いた(🐥)その晩か(📃)ら、思わずわた(🍦)しはホッとしましたよ。それ(💢)まで歩きづめに歩い(🏻)て(🛐)ほんと(🍡)うの休息ということも知らなかった(🛠)ようなわたし(💎)は、よう(📉)やくの(🏴)こと(🏠)で(🤞)胸(⏺)(xiōng )一(yī(🍂) )ぱいによい(💐)空気を吸うことのできる宮城(chéng )野みや(💥)ぎのの(🛸)ふところへ飛びこんだよう(🕥)なもので(🕎)した。
八(bā ) 荒浜
仙台と(✡)いう(🏉)ところは城(chéng )下町と(🐀)して(🦕)発(🛳)達(dá )し(🐖)たところで(👙)す。ここには名高い城跡があり(🐥)ますし、古(⏲)い士(😠)族屋(😚)敷(🍻)(fū )の町(🎖)(dīng )がありま(🎩)すし、(⬜)むかしは(💤)市が立(lì )っ(🐷)た(🌹)ろうかと思われるような辻つじがあり(❕)ます(😀)。ここは(🎉)東(dōng )北のほ(🎅)うの教育の中心(🐫)地で(🗒)す(🔉)。ここにはい(🍆)ろいろ(🌇)な教(🔖)育(yù )機関(🥠)という(🌷)も(🏼)のがあ(💡)って、若(👋)(ruò )い男(nán )女(nǚ(🔴) )の学生(🕟)たち(🍽)が(🕰)集まっ(🚆)て(💣)きてい(🗨)ま(👹)した。ここは東(dōng )北の(👆)都会といわ(👯)れるく(👈)ら(🍧)いのところで、(🌸)朝晩の空(🙁)(kōng )気からし(⛺)て東京あた(📐)りとは(🏳)だい(🐣)ぶ違い(📱)ます。ここには(😦)静か(🚵)な光線(🌧)がさしていまして、学(🏗)問でもしよう(⛴)という(🎲)ものには町全(quán )体が北向(xià(🌌)ng )きの勉強部屋の窓(🚊)(chuāng )の(🖼)ようなと(♍)ころ(📘)です。こ(💪)こは阿(ā )武隈(wē(🛵)i )川あぶくまがわ(🚅)へもそう(🏚)遠くな(🍈)く、一(⛺)(yī )里ばかり(👿)行け(♈)ば太平洋(🌊)の岸(àn )へも出られて、歩(bù )き回る(🔮)場所に事を欠(✡)きません(👦)。ま(🗺)あ、仙(📞)台(🧤)へ(🦐)着(🏻)い(🎞)たその晩から、(🌑)思わずわたしはホッとしま(😒)したよ(💠)。そ(🤞)れまで歩きづめに歩いてほんとう(💇)の休(📢)息(xī )というこ(🏗)とも知(zhī )ら(🎼)なかった(👌)よ(🐜)うなわた(🏹)しは、よ(💔)うやくのことで胸(xiō(🐕)ng )一(🔌)ぱいによい空気を吸うことのできる宮城野(🥂)みや(🧣)ぎ(👒)ののふとこ(🌱)ろへ飛びこんだようなものでした(🛏)。
なんと皆さん、世(shì )の学(❓)者がどこ(🧓)に昔の代よを(🌂)さがし(🏯)だすか(🚌)といいます(🐯)に、(👅)多(🈵)(duō )くはそれを土(💝)(tǔ(♑) )の中か(😌)ら見つけ(🌔)てきま(⚓)す(💆)。父(💩)、母、兄(💐)弟(👑)(dì )、親(🧞)戚しんせき、お友だ(🏀)ち、そのほか(🔤)かつ(💜)て親しかった(🕕)人(rén )たちで、この世に(📡)お(🛤)いと(🐕)まごいを(🌘)して行くものがうずめられたりほうむ(🕗)られたり(💞)す(🌲)るところは、みな(🔗)土の中です。土(🚬)ほどなくなっ(🏼)た人を思(sī(🆎) )い出(🙍)させ(🖨)るものも(🌍)ないか(⛅)わ(👟)りに、ま(🎄)た(🥐)それほ(👈)どいろいろなものの(💑)生まれて(😽)くる(🏬)場所もありません(🦃)。
ドイツ(♑)の(😿)ハイネ(〰)という人が先(xiān )輩ゲーテをたずねた時のことは、まだわたしの若(ruò )かったころ(🕑)にある書物の中(zhōng )に(💷)見(👠)つ(🌠)けて(📐)おいたことなのです(🥖)が、(🍆)あの話は今だにわたしの胸(xiōng )に(🐑)浮(fú )か(🦓)ん(🐭)で(😐)きます。若(ruò(🐃) )か(♋)った(💙)日のハイネはあの先輩をたずねる時のことを胸(xiōng )に描(🔰)(miáo )き(🍡)まして、(🕷)もしゲーテ(🈺)に会うことが(⛱)できたら、(🍰)あのこと(💊)を話そ(🔭)う(🚲)、(♈)このことを話そ(🃏)うと、いろい(👝)ろ思いもうけながら長い冬の夜(yè )を送(🔜)っ(🍚)たこともあるそう(🌛)です。さて、会(huì )ってみると、先輩はただ(➡)サクソニーの梅のうまいことを(🛏)ハイネの前(🔈)に(🗃)言い(🏘)出(😚)して、えみを浮かべて見せただけ(🛤)であ(📌)ったということ(🏸)です。
オヤ(♌)、さか(🥄)んな鈴(líng )の音もし(🏆)ますよ(🗨)。それが(🤲)この(🐂)谷底(🏟)へ活(🐌)(huó )気(qì )を(🌋)そ(💱)そぎ入れるように聞(wén )え(♌)てきていますよ。
木(🎫)曾福(📼)島き(🍮)そふくしまは馬市(🐀)うまいちの立つ町と(🛏)して(🥄)も昔か(👸)ら知(zhī )られています。その馬市のこ(👲)とを木(mù )曾(🆑)地(🐼)方(💚)のものは「お毛附(fù )けづけ」とも言います。木曾は馬の産地で、馬を飼(🎰)わない百(🥗)姓はなかったく(🔭)ら(💬)いです(⏯)から(🔵)、(😩)福島(dǎ(🍢)o )に市いちの立った時(🚩)は近在(🎛)のもの(🎇)が木(🦎)曾(🌾)駒きそ(🐥)ごまを持(💙)ち寄ります(🥚)。それを買いに(🍵)諸国から博(✡)(bó )労ば(💧)く(👼)ろ(🍖)う(💕)が入りこんでき(🙊)ます。町(🐙)もに(🐦)ぎわい(🏇)の時(shí(📽) )です。
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