「(🍴)そ(🐋)こ(🏐)で、四(🐻)年生(shēng )の責(😁)任いよい(📣)よ大なり、(📗)だね。」
彼は、そ(🌔)こで(🔀)、ちょっとうしろを(🔑)ふ(🏝)りかえっ(🚅)てみた。すると雨天(📳)(tiā(🍬)n )体(🍳)操場の中から(🎒)無数の視線が(🍡)まだ自分を覗(sì )のぞい(🤽)て(🛩)おり(🚯)、そ(⛏)の(🗓)視線の一(🐫)部(bù )を遮っ(😨)て(🔚)、二(èr )人(🔍)の五(🌴)年生(🥙)が入(🖖)(rù )口の近(jì(👡)n )くに(💹)向きあって立っている(🔱)のが見え(🆙)た。その一人は三つ(💙)ボタンであり(⬛)、もう一人は(👑)最初(😖)に演(🍹)説した(👶)生徒だっ(🐌)た。
(📍)恭(gōng )一は次郎と大(dà )沢の顔を見くらべな(🐖)がら、(😓)答えた(⬇)。大沢は立っ(🧓)たまま、それをきいていたが、にっ(🥓)こり笑って、(➰)また腰をおちつけた(🗯)。
(🎤)彼は、そう思うと、同時に大沢(🎀)の襟章に注(zhù )意した。それは(👫)四年(nián )の(❓)襟(🛍)(jīn )章(⏯)だった。彼(bǐ(🥓) )は、おやっ(🛡)、と(📐)い(🌀)う(🖖)気(qì )がし(🔅)た。
「(⬇)ちがいます。新入生みんなのた(🦋)め(💗)で(🕷)す。」
一(📈)五(👼) 親(qīn )爺(🗂)
「次(cì )郎君だね(🚼)。」
(🌔)二人(🥏)は、それからも、しばらく(😈)は大沢の噂(zǔ(🛑)n )をした。次郎には、「親(qīn )爺(yé(🗻) )」という綽名が(🕒)、いかにも(🐵)大沢にぴったり(🚰)しているよう(🚼)に思え(⛔)た。そして、そ(🎦)んな友達(dá(🗿) )をもっている恭一を一層尊敬(jì(🏜)ng )したく(🔰)なった。同時に、彼の昨(zuó )日(😉)から(💱)の(😮)気(qì )持が次第(dì(🗝) )に明るくな(🏖)り、こ(🤽)れ(🚷)か(💻)らの闘いが非常に愉(yú )快(kuài )な、(⬅)力強(🌷)(qiáng )いもののように思えて来たの(🍥)である(💿)。
と、(📭)大沢(⤵)はその生徒(tú )を見て、
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