(🎗)も(🥂)っとも道江にたいし(🆘)て自(🈹)分の抱いだ(📪)いている気(👨)(qì )持ちに(🤜)、兄が(🔩)まだまるで気がついて(🎠)い(🍄)ないらしいのは、(🎗)ありがたいこ(🕎)とだ。しかし、だからといっ(🏸)て、二人がむつまじくつれ(➗)だっ(🏆)てやっ(💱)て(👐)来(lá(🙆)i )るのま(🛄)でを、(💱)ありがたく思う(🍾)わけにはいかな(💻)い。痛いきずは、どんなに用心(🆖)ぶかく(🍄)さわられ(🦂)ても痛(tò(🎳)ng )いのに、(👿)まして、そのき(🍽)ずに気(qì(🗞) )が(🤳)つかないで、無遠慮(lǜ )ぶえんり(👹)ょにさわられては全くたまったものでは(😓)ないのだ。
(👛)次郎(láng )は(⏩)、し(🔒)かし、それど(😉)ころではな(🌾)かった(✔)。かれは、もう(🌎)、先(xiān )生のつぎ(🆎)の言葉(yè )が(👝)、槍やり(💘)の穂(suì(🕴) )先(😪)ほ(🧖)さきの(🤟)ような鋭さで、自分(fè(🏤)n )の胸にせまっている(⛩)のを感(🥍)じ、か(🧖)たく観(guā(📙)n )念の眼(yǎn )をとじていたの(🥄)だった。
と、次(cì )郎は眼を(🦆)ふせたまま頭をさげ、逃(🍆)にげるよ(🍝)う(😲)に塾(🏋)長室(shì )を出た(📰)。
「べつにこ(🦈)れと申(🦐)す心(🧛)得もご(💓)ざいません。ただ定めに従い(🧖)ましてつきました(🕋)だけ(♓)で…(💾)…」
大河(hé )は、その(🐾)時(🥃)(shí(🆎) )、ち(🅾)ょ(🕵)うど(🌫)槌をふりあげたところだった(🏦)が、それを打ちお(🐜)ろしたあと、ちらと次郎のほうを見て、(🛂)あいさつをかえした。
塾(🐇)(shú )生たちは、か(🕜)るくとじたま(📆)ぶたをとおして(🎼)、窓のすりガラス(💚)に刻々に明るくなって行く朝の光(guāng )を感(🎠)(gǎn )じ(📡)なが(♈)ら、(😷)つ(🕸)ぎ(♈)の言(yán )葉を待った(💛)。軒(xuān )端(💝)のきば(♏)に(🚥)は、雀(👑)(què(🏬) )が(⛔)ちゅん(🐄)ちゅんと、間を(🍯)おい(🔊)て鳴きかわしている。
「板(bǎn )木を打(dǎ(🐁) )つの(🤝)は、(♊)もうこれでおしまい(👦)にしましょ(🏺)う。これで起(🗃)きなけれぼ、ほっ(🧗)とくほう(🍥)がい(💯)いんです(🙎)。」
とあった。
かれは(🌏)、むろ(🧑)ん、そのこと(🏵)に気がついていた。しかし、(🛋)べつに気をく(🔉)さらして(🏂)はいな(🛣)かった。毎回開塾の当(dāng )初は(😉)そ(🍯)うだったし、時(😔)刻(🥧)どおりに板(🔄)木が(📚)鳴る(⏳)ことさ(🥕)え珍めずらしかったので、(🏂)今朝の板木当(dāng )番(💆)の正確さだけで(📸)も上(🔋)で(👼)きだぐ(♋)ら(🌖)い(🚣)に(🎩)思って(🐶)いた(🚔)のであ(✅)る。
解(jiě )散(😖)する(⌚)まえに、朝(❗)倉先生が言(yá(🌧)n )った。
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