就(👬)寝(🔠)(qǐn )しゅう(♊)しん(🥃)は九(📓)時半、消燈し(🛀)ょ(🙀)うと(🔮)う十時と(🏈)きま(🚖)った(🚗)が、懇談(📠)会を(👘)終わった(🥩)ときに(🍑)は、すでに九(🚗)(jiǔ(🎪) )時半をすぎ(🎱)ていた。
「(🍂)その実際を、お(👏)た(🖤)がいに鍛きたえあう(🕊)のが、ここ(🌰)の生活だろ(🍍)う?」(🐚)
次郎は、自分の責任である(🛒)二(èr )つの室の(🔈)掃除を終わると、すぐ(🤱)便(😩)所掃除の手伝いに行った。これは、かれが(🌕)助(zhù )手(shǒu )として塾生活をは(💋)じめた当(🤼)(dā(🥪)ng )初からの、一(yī(👻) )つの(💯)誓(shì )ちかいみ(😄)たよ(🐬)うに(🥧)な(🐮)って(🙄)いたのである。
それには、組織や、講義(yì )科目や(🐑)、諸行事の時間割など、必要な諸(😼)計(🚩)画(🤭)(huà )が一通(👔)り(🔎)な(📧)らべら(🔵)れていたが、その(🐓)どの部分(💘)を(🤺)見(jiàn )ても常識(🐶)からとびはな(🗣)れたようなことは(🐟)一(⛔)(yī(🧑) )つ(✨)も(✒)なかった(🆖)。塾堂(táng )と名の(👢)つくところでは、その(🏗)ころほと(👴)んど(🕜)つきもののよ(🗃)うにな(🛌)っ(💛)ていた「みそぎ」(🎨)と(😜)か、「沈(🤒)黙(mò )ちん(🔖)もくの労働」とか、(🕉)およそそういった、いわゆる「(👕)鍛練(🉐)(liàn )たん(🥥)れん」的な(🙃)行事が全く(🥘)見(👐)当たらないのは(🧘)、むし(🖱)ろみんなには、ふしぎに思われたくらいであ(👑)った。五(📭)時半(🥚)起床(chuáng )というのが、二(⛹)月の武蔵野(🔗)(yě(🐴) )むさ(👂)しのでは、ち(🈴)ょっと(🌫)つらそうにも思えた(🉑)が、それ(🕉)も青年た(🔞)ちにとっては、決しておどろくほどのことではなかっ(🥅)た(🍏)。むしろかれらを(💡)おど(🏁)ろか(🕞)したの(👼)は、生活(🚈)にうるおい(🚯)を与あた(🛀)えるような行事が、かなりの程度(dù )に(🛳)、織おりこまれていることであ(🌷)った。とにか(⏪)く、見る(😊)人(rén )が見れば、日常生(shēng )活を深(⏲)(shēn )め高(📅)(gāo )め(🎚)る目的(🐙)で、すべてが(⏬)計(🛏)画されているという(🔱)こと(🎟)が明らか(❓)であった(🚲)。
「そ(🛌)う(💣)いう(🌟)と、ゆ(⚓)う(😍)べ(🧤)の室長(zhǎng )選挙(🚫)も何だ(🙋)か(🕦)変だったぜ。」
(😽)田(⬅)川(🥉)は、(🤮)それまで(🎯)、(🕵)眉(✈)根(gēn )まゆねをよせ、小首をかし(🍱)げ(🥛)て、いやに深(shē(🆓)n )刻そうに畳(dié )たた(🍖)みの(🚫)一点を見つめていたが、だしぬけに(🍈)自分の名をよばれて、(🍨)飯島とはち(💺)がった意味で(🈹)、あわて(🌤)た(🔷)らしかった。しかし、か(📍)れはす(🔆)ぐにはこたえなかった(😆)。こたえ(🤩)るかわりに(🚲)、何度も小首(shǒu )を左右(yòu )にかしげ直し、する(🏯)ど(🎐)い眼(🐯)で畳をにら(🐁)みまわし(👔)た(🚐)。それから、朝倉先(xiān )生(🐣)のほうをま(⛵)とも(🍀)に見(🦅)て、そのしゃがれ(🎼)た声(🎃)(shēng )をとぎらしがちにこたえた。
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