「今日きょう(👃)は休(🎦)むよ」(🕸)と安場(chǎng )はいっ(🚟)た。
浦中(🔗)は先攻で(🎌)ある(🕖)。黙々もく(🛠)もく(🍼)の投(tóu )手五(wǔ(🎫) )大洲(zhōu )だいしゅうははじめてまん中にたっ(🍢)た(🦑)、か(🙃)れは十六(liù(🍗) )歳ではある(😓)が(🐾)身(🚵)(shēn )長(❣)五(⏰)尺(chǐ )二(èr )寸、投手としてはもうしぶん(🕝)な(✋)き体(♋)(tǐ )格である(🎓)、かれは手(🌏)製のシャツを着(🤹)(zhe )てい(🧣)た(🛀)、それは白(bá(🈂)i )木綿しろもめんで母(🕺)(mǔ )が(🤓)縫ぬう(🕺)てく(🌞)れ(🕯)た(🐊)のだが、かれ(🔀)はそ(🕰)の胸のところ(🚫)に墨黒(🏽)々と片仮名で「(🍞)モクモク」と右(🉐)から左に書(🎛)いた(🚦)。かれが(📑)これを着(🎌)たとき、すずめがそ(💅)れだけ(🍬)は(🍸)よしてく(➰)れとい(🐿)っ(🦕)た、かれは頑(♋)がん(🍠)と(📭)してき(🏩)かな(🤼)い。
千三はボッ(⏰)クスに立(🏼)(lì )つ前(qián )に(👁)バッ(🕌)トを一ふり(😂)ふった(✂)、(🤫)それ(🐔)は(🌙)先生(👘)(shēng )の手製の(🌑)こぶこぶだらけの(🚫)バットである。かれは血(🧡)眼ち(🗺)まなこになって光一をにら(👕)んだ。い(🔭)ままで(📄)かれは光(guāng )一を見るとき一種の弱気(🎞)(qì )を感じたのであった(🐘)、かれは(🧑)わが伯(bó )父が入獄(yù )中に受け(🏧)た柳(liǔ )家の高恩を(💅)思い、わが貧(🍤)をあわ(🏙)れん(🎼)で学(xué(✈) )資(zī )を(😼)だしてや(⬆)ろうとした光一の友情(🌁)を思う(😢)と、(🎈)かれ(🖥)の球(qiú )を打(🧢)(dǎ )つ(🙌)気合いが抜け(🔝)てどう(🏴)することもできな(💶)いの(✨)であった。
「手塚(🚃)君は?(🐈)」
じっと目を閉とじて祈(qí )念す(🚷)るとふしぎに(🍠)も勇気が次(😈)第に全(quá(🌿)n )身に(😸)充満する。朝飯を(😬)す(🌹)まして(🗝)塾へゆくと安場がすでにきていた。一分時ぷんじの違いもなく全員(yuá(🎯)n )が(🈵)う(😢)ち(🎂)そろうた。そ(🌓)こで先生(🌜)が先(🦒)頭になって調神社つきのみやじん(📿)じ(📲)ゃへ参(👅)詣(yì )する、そ(🏇)れ(♓)から(🏫)例(lì )の(🍩)空あき地(📔)ち(🛤)へ(🌨)でて猛(měng )烈な練(liàn )習(xí )をはじめ(🥊)た。
「それじゃだれが手塚に(🎋)忠告するか」(🦒)
光一とても絶(jué )対に活動写真(zhēn )を見な(🕙)い(🚻)ではなか(📃)っ(🅰)た、(🎻)かれ(😡)は新聞や(🐴)雑誌や世間(jiān )のうわさに高(😰)い(📷)もの(🐉)を五つ(🛢)六(liù )つは見にい(🌗)った(🥥)、だ(🎎)がか(🐱)れは(🈹)いつもたえきれな(⬆)いような醜悪し(🖨)ゅう(🤳)あくを感じて帰(🎖)るのであった。
「そうだ、(⛪)金があって時間が(⛲)あって学問するものは幸(🤒)福だ、わしの塾じゅくの生徒(🥙)はみ(🧓)ん(🚯)な不(bú )幸な(🛣)やつばか(🔂)り(🚾)だ、同じ土地に生まれ(🐷)同じ年ごろでありながら、ただ、金のために(🌴)甲こうは(🥂)意(💌)気揚々ようようとし乙おつは悄然しょう(💢)ぜんとす(🌮)る、こんな(🏆)不(bú )公平(píng )な話(👕)はな(🔡)いのだ、いい(💥)か安場、そこ(🕋)でだ、わしは生徒(🛡)共の(🥑)肩(jiān )身を広くさし(🧤)てやり(⏩)たい(🙊)、金ずく(😰)ではかなわ(🤠)な(⭕)い、かれら(🥇)の学校(xiào )は洋風の堂々たるものだ、(🐒)わ(💚)しの塾じゅくは壁が(💡)落(luò )ち(💴)屋根(gēn )が(🍐)も(🗒)り畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩(bù )くにいつも小さく(🛄)なって(♉)しょぼしょぼ(🎾)し(🏧)て(💆)いる(🧑)、だからせめて野球(🤤)でもいいから(🍫)一遍(biàn )いっぺん(🐒)勝たしてやりたい、(🌟)実(🐤)力(🔈)のあるも(🛏)のは貧富にかか(🍤)わらず優勝者にな(🐟)れるも(🏟)のだということを知(😬)ら(👳)しめたい、(🏘)師(shī )範生(🍼)(shēng )も中学生(shēng )も黙々生(shē(🥫)ng )もく(📤)も(📣)くせいも同等(🎯)のも(💤)のであ(🤮)る(🌻)と思わせたい、大手(🐊)をふって町を歩く(😣)気に(👶)ならせたい、(👲)だ(🐟)か(⏫)らどう(👖)しても(😾)今(🍆)(jī(🛁)n )度は勝(🔬)たねばならん、わしもこの年にな(🗨)って(🃏)、なにをくる(🔨)しんです(⛩)っぱだかになって(🗜)空あき地(dì )ち(👭)でバ(🎊)ット(🚻)を(👞)ふり生(shēng )徒(tú )等を相手に遊んで(🌙)いたかろう(⛳)、生徒の(📿)自(💓)尊心(xīn )を養成したいため(👪)だ、そう(👏)して一方において町(🤒)(dīng )の人(rén )々(🤱)や官学崇拝者を見かえしてやりたいた(🥃)めだ、野(yě )球の勝敗は一小事だ(🏊)が(😖)、ここで負(🌼)け(🦈)ればわ(🐏)し(🚾)の生徒はますます自尊(zūn )心を失(🌆)い肩身を(🧟)小(xiǎo )さくする、実に一大事(shì )件(jiàn )だ、なあ安(ā(💇)n )場、今度こそ(🔄)はだ(🏴)、(🕥)なあ(🏜)お(🤴)い、しっ(💞)かり(🍳)やってくれ」
これに対して総兵衛(🍒)ははじめは羽織(zhī(🥒) )は(♿)お(😇)りを脱(⏯)(tuō )ぎつぎは(🏊)肌脱はだぬ(⏫)ぎ(🥠)にな(🏵)りおわ(🤥)り(🔇)に(🍭)すっぱだかになっておどりだした。
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